【题目】如图所示是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图,下列相关说法中不正确的是( )
A. 甲、乙、丙三种物质的溶解度都随温度升高而增大
B. t2℃时,甲溶液的溶解度最大,丙的溶解度最小
C. 将t1℃时的丙的饱和溶液升温至t2℃,溶质的质量分数减小
D. 将t2℃时的甲的不饱和溶液降温,有可能会得到它的饱和溶液
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【题目】根据下列仪器装置图,请回答有关问题。
(1)图中仪器①的名称_______________。
(2)若实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为 _______________________可用于该反应的气体发生装置是_______(填字母序号),该装置的试管口还缺少___________,用装置F收集一瓶O2,如何检验O2是否已收集满?___________。
(3)实验室没有大理石和石灰石,只有碳酸钠粉末和稀盐酸,为了顺利制取一瓶CO2气体,请你选择最佳的装置组合_________(填字母序号),选择该气体发生装置的理由是_______________________。
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【题目】某经济开发区将钛冶炼厂与氯碱厂、甲醇厂组成了一个产业链(如下图所示),大大提高了资源利用率,减少了环境污染。请填写:
(1)氯碱厂用电解饱和食盐水的方法制取烧碱,同时得到氯气和氢气。写出其化学方程式:______________________。
(2)钛冶炼厂氯化车间的氯化过程发生如下反应: 2FeTiO3+6C+7Cl2=2X+2TiCl4+6CO,则X的化学式为_________,其名称为___________。
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【题目】某实验小组开展了如图有关碱的化学性质探究活动:
(1)实验l的目的是___________________________;
(2)实验2中发生反应的化学方程式是_______________________。
(3)实验3中观察到溶液由红色变为无色后,小萍想知道反应后溶液中除NaCl外,是否还含有其他溶质(不考虑酚酞),于是她向反应后的溶液中加入一种试剂,从而得出了结论,小萍加入的试剂可能是__________;
(4)通过上述实验探究活动,可以总结出碱的化学性质是:
①碱能与酸发生中和反应;②______________________。(任答1点)
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【题目】构建知识网络是学习化学的重要方法,下图是不同物质间相互转化关系图。其中 A、B、C、D属于不同类别的物质,且都含有铜元素,B为黑色粉末,C为红色粉末。“→”表示一种物质一步转化成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件未标出),请回答问题:
(1)C的化学式 ,A的化学式 ;
(2)写出由B生成硫酸铜的化学方程式 ;
(3)在该知识网络所涉及的化学反应中,可以归纳出能与盐发生反应的物质类别有 ____________ 。
A单质 B氧化物 C酸 D碱 E盐
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【题目】“分类”是化学学习和研究的重要方法之一,下列物质的分类中正确的是( )
A. 空气、熟石灰、碘酒 ----混合物 B. 硫酸铵、氯化钾、尿素 ----氮肥
C. 硫酸铜、碳酸钙、纯碱 ---- 盐 D. 消石灰、小苏打、苛性钠 ----碱
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【题目】能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源。常见的化石燃料包括煤、石油和______。
(2)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下所示:
该反应生成物的分子个数比为__________。
(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染(生成物之一是空气中含量最多的一种气体,另一种是含氧量最高的氧化物),且释放大量能量有一定应用前景。写出NH3燃烧反应的化学方程式_________。
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【题目】我校化学兴趣小组进行了系列的家庭小实验。
Ⅰ.关于雪碧的研究。
资料一:市场目前所售“雪碧”汽水的包装,主要有A、B、C三图所示:
A:铁制易拉罐 B:玻璃瓶 C:聚酯塑料瓶
品名 | 雪碧汽水(清爽柠檬味汽水) |
配料 | 水、白砂糖、食品添加剂(二氧化碳、柠檬酸、柠檬酸钠、苯甲酸钠)、食用香精等 |
保质期 | 9个月 |
保存 方法 | 禁止加热或0℃以下冷冻、避免阳光直晒或高温 |
资料二:柠檬酸为白色固体,化学性质稳定。
(1)三种包装中属于无机材料的是______(填序号),过多饮用“雪碧”将使人肥胖,根据右图所示的配料中,其中主要提供能量物质的是______;
(2)打开瓶盖,听到“嗤”的声音并观察到大量气泡逸出的原因为______。
(3)若取少量汽水加入试管中,并滴加紫色石蕊试液,紫色石蕊显______色,而后将该溶液加热,溶液颜色______,其原因是______。
Ⅱ.关于鸡蛋壳的研究。
(1)实验一:小明将鸡蛋浸入白醋中(如图所示),白醋中醋酸化学式用HAc表示(其中Ac代表醋酸根),请您写出蛋壳与醋酸反应方程式:______;
(2)实验二:取蛋壳用镊子夹取后,在家庭煤气灶火焰上灼烧,请回答以下问题:
① 一会儿蛋壳内侧就变黑,同时产生烧焦羽毛的气味,说明蛋壳内侧的“凤凰衣”含有的营养物质是______;
② 一段时间后将灼烧后的“蛋壳”放入装有少量水的玻璃杯中,向其中加入一片“果导”(主要成分为酚酞),此时出现的现象为______;静置后,取上层清液向其中吹气,可观察到______。
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