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如右图所示,某同学在进行酸碱中和反应的实验时,向 烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,她 从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中 滴加几滴无色酚酞试液.振荡.观察到酚酞试液不变色。于是 她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。

 

 (I)你认为她得出的结论是       的(填“正确”或“错误”),理由是               

  (2)请你设计一个实验.探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和。 请填写下表:

实验方法

可能观察到的现象

结  论

 

 (I)错误(1分)  如果盐酸滴加过量,滴入酚酞试液也不变色(1分)

(2)①取样,滴加紫色石蕊试液      试液变红    盐酸过量 

     ②取样.漓加紫色石蕊试洼      试液不变红    恰好中和 

     ③取样.滴加碳酸蚋溶液      有气泡产生    盐酸过量 

     ④取样.滴加碳酸钠溶液      无气泡产生    恰好中和

     ⑤取样.加入辞牲等活泼金属    有气泡产生   盐酸过量 

     ⑥取样.加入饽枉等活泼金属    无气泡产生   恰好中和 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网右图所示为某同学在实验室用锌和稀盐酸制取并临时存放氢气.请根据要求回答问题:
(1)该同学存放氢气的方法
 
 (填正确或错误)
(2)发生反应的化学方程式
 

(3)若制得如图所示的氢气,需要稀盐酸的质量为
 

(4)若恰好完全反应后,向溶液中加入23.7g水则所得溶液的溶质质量分数为
 

(5)如果该同学在上述实验中所用锌粒表面被氧化(ZnO)且锌粒恰好消失后共用去稀盐酸60g,则被氧化的锌与未被氧化前的单质锌的质量比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如右图所示,某同学在进行酸碱中和反应的实验时,向

烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴

加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,她

从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中

滴加几滴无色酚酞试液.振荡.观察到酚酞试液不变色。于是

她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。

(I)你认为她得出的结论是    的(填“正确”或“错误”),理由是       

(2)请你设计一个实验.探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和。 请填写下表:

实验方法

可能观察到的现象

结 论

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科目:初中化学 来源: 题型:

如右图所示,某同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,她从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中  滴加几滴无色酚酞试液.振荡.观察到酚酞试液不变色。于是  她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。

(1)你认为她得出的结论是       的(填“正确”或“错误”),理由是   

                  

(2)请你设计一个实验.探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和。 请填写下表:

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科目:初中化学 来源: 题型:

如右图所示,某同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,她从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中  滴加几滴无色酚酞试液.振荡.观察到酚酞试液不变色。于是  她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。

(1)你认为她得出的结论是       的(填“正确”或“错误”),理由是   

                  

(2)请你设计一个实验.探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和。 请填写下表:

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