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【题目】科学小组的同学对模拟湿法炼铜实验中得到的铁、铜固体混合物进行含量测定,称取10克固体混合物置于烧杯中,滴加一定质量分数的稀硫酸溶液,记录并绘制了如图所示的曲线.
①10克固体混合物中铜的质量为g.
②所用稀硫酸溶液溶质的质量分数是多少?(写出计算过程).

【答案】解:①根据图示数据可知最后加入硫酸后固体质量不再减少,说明剩余的物质都是铜,10克固体混合物中铜的质量为4.4g;②根据图中数据可知,加入49g稀硫酸时消耗铁的质量是10g﹣7.2g=2.8g,设49g稀硫酸中溶质的质量为x,

Fe+

H2SO4═FeSO4+H2

56

98

2.8g

x

??
x=4.9g
所用稀硫酸溶液溶质的质量分数是: =10%;
答案:①4.4g;②所用稀硫酸溶液溶质的质量分数是10%.
【解析】①根据图示数据可知最后加入硫酸后固体质量不再减少,说明剩余的物质都是铜,再进行计算;②根据铁的质量结合化学方程式计算出消耗硫酸的质量,根据溶质质量分数的公式解答即可
【考点精析】解答此题的关键在于理解根据化学反应方程式的计算的相关知识,掌握各物质间质量比=系数×相对分子质量之比.

练习册系列答案
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【题目】下列过程属于化学变化的是(
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B.钢铁生锈
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【题目】下列物质属于纯净物的是(
A.调味用的加碘盐
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【题目】“退耕还林”的实施,也有助于减少空气中哪种成分的含量(
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【题目】天然气作为燃料已进入千家万户.小聪在帮助父母烧菜时想到:天然气燃烧的产物是什么呢?带着这一问题,小聪和同学一起进行了如下的探究.
(1)设计与实验:同学们设计了甲图装置(固定装置未画出),将天然气在氧气中点燃后得到的混合气体通过该装置进行实验.

开始时应(填“先通气体”或“先加热”);加热过程中发现黑色CuO固体变红,澄清石灰水变浑浊.写出CuO固体变红的化学方程式 . 仅根据甲图装置出现的现象,写出混合气体所有的可能组成
(2)评价与改进:小聪认为上述实验方案有缺陷,通过讨论,增加了乙图中的3个装置(固定装置未画出),对方案作了改进并进行实验:将混合气体先通过乙图中连接的装置后,再通入甲图装置.实验中部分现象如下:A装置质量增加,B装置中溶液不变浑浊,甲图装置中实验现象与(1)相同.

请你写出改进方案的装置连接顺序(装置不重复使用):混合气体→→甲图装置(填装置编号).
交流与讨论:通过对改进实验的现象分析,同学们得出了正确的结论.

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【题目】下列变化中,与其它变化有根本区别的一种是(
A.水结成冰
B.木材加工成课桌
C.食物腐败
D.石蜡融化

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【题目】下列是日常生活中常发生的一些变化,其中属于化学变化的是(
A.水受热沸腾
B.电灯通电发亮
C.铁锅生锈
D.西瓜榨成汁

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【题目】如图是“某补钙剂”的商标,据此作答.
(1)主要成分中,应归为人体必需的六大营养素之一的是
(2)幼儿和青少年补钙可以预防(填序号); ①贫血症 ②大脖子病 ③佝偻病 ④肺癌
(3)由结构示意图 可知,该原子最外层电子数目为个;
(4)儿童服用此补钙剂能补钙,用方程式表示其补钙的原理

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【题目】如图是NaCl与AgNO3两溶液反应的示意图.
①图中NO3的名称是
②该反应的本质是结合生成沉淀.
③请再用AgNO3作反应物之一,写出另一个与上述反应本质相同的化学方程式:

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