【题目】下列说法正确的是
A. 甲醛用于泡发鱿鱼等水产品
B. 用水不能区分NaOH和NH4NO3两种固体，因为它们的水溶液都是无色的
C. 发生煤气中毒，立即将中毒人员移到通风的地方救治
D. 档案资料起火，立即用水灭火
七星图书口算速算天天练系列答案
初中学业考试导与练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的是（ ）
A. 干冰用于人工降雨
B. 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝
C. 用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
D. 将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列各组物质按氧化物、混合物、单质顺序排列的一组是
A．高锰酸钾、空气、稀有气体 B．金刚石、加碘盐、液氧
C．干冰、矿泉水、水银 D．石灰石、煤、生铁
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对白磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，……燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。
请你帮助他们将下表补充完整。
【反思与评价】（1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是 。
（2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置。其中气球的作用是 。
【拓展与迁移】实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面(室温下)，并取下橡皮塞，将看到液体进入试管。”这一说法得到大家的一致认同。
小红问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢?”大家争论后，出现两种预测。
甲：接近试管容积的l／5；乙：不一定接近试管容积的l／5。
你赞同的预测是 (填“甲”或“乙”)，理由是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是实验室常用的实验仪器与装置，回答下列问题。
（1）图中仪器a的名称：___________。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较为干燥的氧气，仪器的组合为（填装置序号）
___________，反应的化学方程式为___________。
（3）实验室常用装置B制取二氧化碳，化学方程式为___________。某同学利用生活中的物品设计下图Ⅰ装置，该装置与B相比其优点是___________，小注射器的作用相当于实验室中的___________仪器。
（4）实验室可用浓硫酸和氯化钠固体混合加热制取HCl气体，HCl气体极易溶于水。可选择上图中的__________装置与下图中的图II组合进行制取和收集。图II中倒扣的漏斗作用是___________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小明设计了如图所示的装置A、B进行趣味实验．
（1）使用装置A进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球鼓起来．你推测胶头滴管和锥形瓶中的物质可能分别是（写出一组物质即可）______ ；
（2）使用装置B进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球也鼓起来．请你推测发生反应的化学方程式可能为（写出一个即可） ______ ；
（3）请你说出装置A、B中气球都能鼓起来的共同原理是 ______ ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列曲线示意图与相应选项表示不正确的是（ ）
A. 
表示稀盐酸中滴加蒸馏水
B. 
表示等体积、等质量分数的过氧化氢溶液分解
C. 
表示质量、颗粒大小都相等的金属中加稀盐酸
D. 
表示HCl和FeCl3的混合溶液中滴加NaOH溶液
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