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6.下列事件涉及化学变化的是(  )
A.
分离液态空气
B.
简易净水器净水
C.
检验氢气纯度
D.
品红扩散

分析 有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.

解答 解:A、分离液态空气是根据各成分沸点的不同,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
B、简易净水器净水没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
C、检验氢气纯度也生成水,属于化学变化,故选项正确;
D、品红扩散没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
故选C

点评 本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.对所学知识进行分析比较、归纳总结是学习化学的重要方法.
(1)如图1是同学们学完”物质构成的奥秘“后的总结.
A.①是组成(填”构成“或”组成“),②是构成(填”构成“或”组成“).
B.③④对应的是微观粒子,请用分子、原子或离子填写:③是原子、④是分子.
(2)如图2是电解水的微观示意图.
从该图可以得到很多结论,如:
A.化学变化前后,分子种类发生改变,原子种类不变;
B.化学反应中分子可分,原子不能再分;
C.原子是化学变化中的最小粒子;
D…

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.用来测定空气成分的方法很多,如图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法.实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中的水的体积约为集气瓶总容积的$\frac{1}{5}$.
请回答下列问题:
(1)实验完毕,若进入集气瓶中的水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$.你认为导致这一结果的原因可能是红磷的量不足(任写一点);写出集气瓶内发生反应的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷,若将硫代替红磷实验,是否能成功不能(填“能”或“不能”),为什么?瓶内硫燃烧产生气体,瓶内压强不变;
(2)小华同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),你认为改进后的优点是:实验结果更准确或环保.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列叙述中,属于酒精的化学性质的是(  )
A.具有挥发性B.无色有特殊气味的液体
C.沸点为78℃(标准大气压下)D.具有可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.利用图甲装置探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”,实验中H2O2的溶质质量分数为3%,装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出(在等温条件下,产生氧气体积与装置内压强成正比.反应放热忽略不计)
(1)写出装置中发生反应的文字或符号表达式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,MnO2在此反应前后质量和化学性质不发生改变.
(2)图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果,从图中可以看出其他条件相同时,H2O2的用量越多,产生的氧气越多.

(3)当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时,得到如图丙所示的曲线.曲线的斜率显示,当MnO2的用量增加到0.08克时,分解速度达到实验要求.在此实验条件下,若MnO2的质量有4克(一药匙),就能使如图C(选填字母)烧杯中所装的3%H2O2溶液,其分解速度最接近实验要求.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列粒子中不能直接构成物质的是(  )
A.原子B.分子C.离子D.质子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列错误的过滤操作不会导致滤液浑浊的是(  )
A.滤纸没有紧贴漏斗内壁B.过滤时液面高于滤纸边缘
C.漏斗内壁不干净D.玻璃棒放在了一层滤纸上

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.月球上有丰富的核聚变燃料“He-3”.“He-3”是原子核内含有2个质子和1个中子的氦原子.则氦原子核外的电子数是(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

16.A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素,其中A和B的组成元素相同,B是一种最常见的液体,D是能使澄清石灰水变浑浊的气体,它们之间的部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)

(1)写出A、C、D的化学式:AH2O2C、O2、DCO2
(2)写出B→C的化学方程式(或符合表达式)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;写出C→D的化学方程式(或符合表达式)C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(3)自然界中D转变为C的变化被称为光合作用.

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