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生物实验小组探究选稻种的实验,需配制质量分数为10%的氯化钠溶液105g,实验操作步骤如图所示:

(1)计算应称取氯化钠______g,需加水______mL(把水的密度近似看作lg/cm3).
(2)如果配制的氯化钠溶液溶质质量分数小于10%,则造成误差的原因可能有?(请举两条)
①______,②______.
【答案】分析:(1)根据溶液的溶质质量分数的计算公式求算出所需要的氯化钠和水的质量,结合密度公式求算出水的体积;
(2)根据结合溶液的溶质质量分数的计算公式及在配制溶液过程中的注意事项来进行解答.
解答:解:(1)根据溶质的质量分数的公式可以知道,配制质量分数为10%的氯化钠溶液105g,需要氯化钠的质量为:105g×10%=10.5g;需要水的质量为:105g-10.5g=94.5g,根据水的密度结合密度公式可以知道需要量取水的体积为:94.5mL;
(2)配制的氯化钠的质量分数小于10%,则根据溶质的质量分数的计算公式可以知道是水量取多了或是氯化钠取少了,如果氯化钠固体中含有杂质也会导致氯化钠的质量减少而使溶液中溶质的质量分数小于10%.
故答案为:(1)10.5;94.5;
(2)①NaCl固体中含有杂质;
②量取水的体积大于94.5 mL.
点评:通过回答本题知道了溶质、溶剂质量的计算方法,用天平称量时的注意事项,掌握了配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?昆明)生物实验小组探究选稻种的实验,需配制质量分数为10%的氯化钠溶液105g,实验操作步骤如图所示:

(1)计算应称取氯化钠
10.5
10.5
g,需加水
94.5
94.5
mL(把水的密度近似看作lg/cm3).
(2)如果配制的氯化钠溶液溶质质量分数小于10%,则造成误差的原因可能有?(请举两条)
NaCl固体中含有杂质
NaCl固体中含有杂质
,②
量取水的体积大于94.5mL
量取水的体积大于94.5mL

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

气体的制备:这学期我们已经学会在实验室制取氧气、二氧化碳等气体,熟悉了实验装置的选择、气体的收集,同时能够发现一些规律.
(1)根据装置图回答下列问题(装置用代号表示):

写出有编号的仪器名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
;②
集气瓶
集气瓶
;③
酒精灯
酒精灯
.实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置可选用
A
A
;实验室制取二氧化碳的发生装置可选用
B
B

(2)某实验小组根据所学的气体制备知识来探究SO2气体.下表是三种气体的密度(在0℃、101kPa条件下测定)和溶解度(在20℃、101kPa条件下测定).
H2 CO2 SO2
密度(g/L) 0.08987 1.975 2.716
溶解度(g) 0.0001603 0.1688 11.28
①若收集SO2气体,选用图1中的
D
D
装置;
②有同学提出SO2气体会污染空气,于是采用图2装置收集SO2,则气体应该从
c
c
(填写导管口代号,下同)导入该装置;
③上述②中排出的尾气还需要用氢氧化钠溶液吸收,以防止污染环境.如果用右图装置盛氢氧化钠溶液吸收尾气,则尾气应该从
c
c
导入该装置.
(3)该实验小组查阅资料发现:大家公认对氢气的发现和研究有过很大贡献的是英国化学家卡文迪许,他于1766年发现用铁和锌等金属作用于盐酸及稀硫酸可制得氢气.同学们提出了如下问题:生成氢气的速率与哪些因素有关呢?请你帮助解决这一问题,填写下表:
猜  想 验 证 方 法
猜想1:
与金属的活动性强弱有关
与金属的活动性强弱有关
将形状和大小都相同的锌片和铁片,分别放入溶质质量分数和温度都相同的稀硫酸中
将形状和大小都相同的锌片和铁片,分别放入溶质质量分数和温度都相同的稀硫酸中
猜想2:
与酸的溶质质量分数有关
与酸的溶质质量分数有关
将形状和大小都相同的两个锌片,分别放入温度相同但溶质质量分数不同的两种稀硫酸中
将形状和大小都相同的两个锌片,分别放入温度相同但溶质质量分数不同的两种稀硫酸中

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科目:初中化学 来源:学力提升指导丛书 2006年初中化学总复习下册 题型:022

生物实验小组探究选稻种的实验,需配制质量分数为10%的氯化钠溶液105 g,实验操作步骤如下图所示:

(1)

计算应称取氯化钠________g,需加水________mL(把水的密度近似看作1 g/cm3).

(2)

如果配制的氯化钠溶液溶质质量分数小于10%,则造成误差的原因可能有(请举两条)

①  ②

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

生物实验小组探究选稻种的实验,需配制质量分数为10%的氯化钠溶液105g,实验操作步骤如图所示:

(1)计算应称取氯化钠______g,需加水______mL(把水的密度近似看作lg/cm3).
(2)如果配制的氯化钠溶液溶质质量分数小于10%,则造成误差的原因可能有?(请举两条)
①______,②______.

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