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怎样学习化学?

 

答案:学习化学主要是利用实验,观察实验,通过实验解决问题,同时学生能理解到,化学和人们的生活息息相关,在生活、生产、工业、农业、国防、科技等方面有重要的用途。
提示:

学习化学主要是利用实验,观察实验,通过实验解决问题,同时学生能理解到,化学和人们的生活息息相关,在生活、生产、工业、农业、国防、科技等方面有重要的用途。

 


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?安徽)铜陵被誉为我国的“铜都”.右图是铜陵工艺品中著名的四喜娃娃,它是用纯铜或黄铜(铜锌合金)等原料制成的.学校研究性学习小组分别从不同地点找到了用这种原料制备的四喜娃娃以及用于实验的纯铜片和黄铜片,并进行了相关的探究.
(1)怎样用化学方法区分纯铜和黄铜?
取两种样品分别放入试管中,加入适量稀盐酸,有气泡产生的就是黄铜
取两种样品分别放入试管中,加入适量稀盐酸,有气泡产生的就是黄铜

(2)他们通过查阅相关资料得知,金属铜长时间放置在空气中,能够和空气中氧气等物质发生化学反应,生成铜绿[Cu2(OH)2CO3].请你根据铜绿的组成推断,黄铜变成铜绿时,除了空气中的氧气外,还有
H2O
H2O
CO2
CO2
两种物质也参加了反应.
(3)消化发现黄铜四喜娃娃身上的锈斑比纯铜的多,于是得出结论:黄铜比纯铜更容易生锈.他的这种推理方法是否合理?
不合理
不合理
.你的理由是
没有说明是否在同样条件下进行对比
没有说明是否在同样条件下进行对比

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

11、生活中的化学
[问题一]某同学晚上帮妈妈做饭,切完青菜就将菜刀放在菜板上,第二天早晨发现菜刀生锈了.试问:
(1)菜刀上是否发生了化学变化?
发生了化学变化

(2)为了防止菜刀生锈,你的建议是
擦洗干净,放在干燥处

[问题二]多数同学家中都有一些劳动工具,例如镰刀,不用时若保存不善就易生锈.试问:铁制劳动工具为什么会生锈?
与水、氧气接触

[问题三]小新同学发现铜制的眼镜框表面出现了绿色物质,通过化学学习知道该物质为铜锈,俗称铜绿,主要成分是Cu2(OH)2CO3
[提出问题]铜是在什么条件下锈蚀的?
[猜想]根据铜锈的化学式,猜想铜生锈可能是铜与水、
氧气
二氧化碳
共同作用的结果.
[设计与实验]借鉴“铁钉锈蚀条件”的探究实验如图所示:

(1)实验较长时间后,发现
B
试管中的光亮铜片最先生锈(填字母编号).
(2)从优化实验的角度考虑,A实验是多余的,它只考虑了水这个单一的条件.C试管中除光亮铜片、蒸馏水外,还有的另外一种物质为
氧气

(3)D试管中除光亮铜片外,还有的另外两种物质为
氧气和二氧化碳
;从D试管的实验中,获得的结论是
水是铜生锈的必要条件之一

[评价与改进]我认为小新设计的“铜片锈蚀条件的探究”实验不够完善,要得出正确的结论,还要补充的实验是
铜在有水、氧气但无二氧化碳的环境中是否生锈

[反思与小结]通过铜片锈蚀条件的探究实验,我获得的启示是
铜制品应该保存在干燥、缺少氧气和二氧化碳的环境中

[问题四]小明找到了分别用纯铜、青铜(Cu、Sn合金)两种材料制作的四喜娃娃.
(1)怎样用化学方法区分这两种四喜娃娃?
分别滴加稀盐酸

(2)那种四喜娃娃更容易生锈?
小明发现从不同地点收集到的两个四喜娃娃中,青铜娃娃身上的锈斑比纯铜得多,他据此得出结论:青铜比纯铜更容易生锈.他的这种推理方法是否科学?
不科学
.请说出理由:
因为未在同等条件下进行比较

(3)青铜四喜娃娃的铜绿中为什么会有褐色的锈斑?
由于有的青铜中含杂质较多,尤其是含铁,故在铜绿间还会有斑驳的、呈褐色的氧化铁.现有一些这种含褐色的锈斑粉末,请你设计实验证明锈斑粉末中含有铁元素.
将一氧化碳通入盛有锈斑的玻璃管中,加热反应后取出管内物质用磁铁吸引,有固体吸附,证明锈斑粉
末中含有铁元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们学习化学基本操作时,不仅要知道怎样操作,还要知道为什么这么操作,请根据示例填空.
操作 依据
示例:禁止向燃着的酒精灯里添加酒精 防止失火
(1)不能用手接触实验室的药品
防止药品腐蚀皮肤
防止药品腐蚀皮肤
(2)不能品尝实验室药品
(2)不能品尝实验室药品
防止中毒
防止中毒

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验是学习化学的基础,根据给出的装置回答下列问题:
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(1)仪器①、②的名称分别是
 
 

(2)检验A装置气密性的合理方法是:将导管口放入水面下,然后
 
,若导管口有气泡冒出,说明该装置不漏气.
(3)实验室用一定质量的氯酸钾制取氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积.
①写出该反应的化学方程式
 

②若各装置借口的连接顺序是:a→b→c→d,则F装置内的导管(“b”或“c”)该怎样延伸?请画在框图中(只画F装置).
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③根据氯化钾的质量依化学方程式算出的氧气体积为理论值.如果冷却到室温后,实际测得收集到的气体的体积大于理论值(水的体积测量准确).你认为原因是
 
(写出一点即可).
④若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,装置A有一处不足,请改正
 
,目的是
 

(4)在上述(3)收集氧气的操作中,使用装置C,加热试管后导管口有气泡冒出,此时导管口还在集气瓶外面,接下来的操作正确的是
 
(填序号).
①立刻将导管口移入集气瓶
②等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
③立即熄灭酒精灯,将导管口移入集气瓶后在点燃酒精灯.

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