分析 (1)熟记常见仪器的名称;
(2)根据实验室制取二氧化碳的药品的状态及反应条件确定发生装置,根据二氧化碳的性质分析验满的方法;
(3)根据实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2的反应写出化学方程式;
(4)根据混合物各成分的特点分析分离的操作;
(5)根据装置的特点分析优点;
(6)根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置.
解答 解:(1)①是集气瓶;故填:集气瓶;
(2)实验室常用大理石和稀盐酸制取制取CO2,属于固液常温下反应制取气体,可选用的装置是B,由于二氧化碳的密度比空气大,用C收集;二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧,所以检验CO2已收集满的方法是:将燃着的小木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则已满;故填:BC;将燃着的小木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则已满;
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2的化学方程式是:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;故填:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣是氯化钾和二氧化锰,由于氯化钾能溶于水,二氧化锰难溶于水,要回收二氧化锰,可先溶解,再过滤,通过洗涤除去残留的氯化钾,最后再烘干即可得到纯净的二氧化锰,所以操作顺序是:bcda;故填:bcda;
(5)图2是常用作实验室制取气体的发生装置,通过关闭或打开弹簧夹可以控制反应的发生和停止,所以该装置的一个优点是:可以控制反应的发生和停止.故填:可以控制反应的发生和停止;
(6)用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时需要加热,应该用A装置作为发生装置.故填:A.
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和气体的验满等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 从空气中获取纯净的氮气 | 用红磷燃烧除去空气中的氧气 |
B | 清洗铁制品表面的铁锈 | 用适量的稀盐酸洗涤 |
C | 除去混在二氧化碳中的氯化氢气体 | 把混合气体通过足量的氢氧化钠溶液 |
D | 鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液 | 酚酞试液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 单质 | B. | 混合物 | C. | 化合物 | D. | 无机物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
Ⅰ | 取少量固体M放入烧杯中,向烧杯中加足量 水,充分搅拌后静置 | 杯底有白色固体,且温度无明显变化(填“有”或“无” | 固体M中不含氧化钙 |
Ⅱ | 再向烧杯中加足量稀盐酸并不断搅拌 | 有气泡体产生,固体全部溶解. | 固体M中一定含有的物质是碳酸钙,可能含有草酸钙CaCO3. |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | C3H5O | B. | C2H5N5 | C. | C2H8 | D. | C2H8N2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com