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某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末,同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣,并在老师的指导下进行探究活动.
【提出问题】这种淡黄色粉末是什么?有什么性质和用途?
【查阅资料】
①硫是淡黄色粉末,不溶于水;
②过氧化钠(Na2O2)是淡黄色粉末,在常温下能与水反应生成碱和一种气体;在呼吸面具中和潜水艇里常用作供氧剂;氢氧化钠能使无色酚酞变红.
【猜想与探究】猜想:淡黄色粉末可能是:a.硫;   b.过氧化钠;   c.
 

【实验探究】过氧化钠与水反应的生成物的成分.
【实验与结论】
实验操作 实验现象 实验结论
猜想 在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末,再加入足量的蒸馏水
 
猜想a、c不成立,猜想b成立.
探究 ①用带火星的木条伸入过氧化钠与水反应的试管中 木条复燃 生成物有
 
②往①试管内的溶液中滴加
 

 
生成物有氢氧化钠
SO2与SO3分子构成
 
,所以化学性质不同.40g SO3
 
g SO2含氧元素质量相等.
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,氧气的检验和验满,物质的溶解性及影响溶解性的因素,碱的化学性质,化合物中某元素的质量计算
专题:科学探究
分析:(1)根据物质的颜色与组成情况对淡黄色粉末的组成进行猜想;本实验题是探究性实验,对于淡黄色的固体进行确认,主要是利用它们的化学性质,硫不与水反应,而过氧化钠与水反应,加足量水,固体完全反应,反应产生的气体能助燃,是氧气;对反应后的溶液加无色酚酞,变红,说明是碱;
(2)分子是保持物质化学性质的最小微粒,分子不同,化学性质不同;根据元素的质量计算公式计算.
解答:解:【猜想与探究】硫磺与过氧化钠的组成方式只有三种,故还可能为硫磺与过氧化钠的混合物;
【实验与结论】加足量水,固体完全反应,对反应产生的气体能助燃,是氧气;对反应后的溶液加无色酚酞,变红,说明是碱;
分子是保持物质化学性质的最小微粒,SO2与SO3分子构成不同,化学性质不同;
设二氧化硫的质量为x,
40g×
16×3
32+16×3
×100%
=x?
16×2
32+16×2
×100%

解得:x=48g.
故答案为:硫磺与过氧化钠的混合物
  实验操作 实验现象 实验结论
猜想   有气泡产生  
探究     氧气
无色酚酞试液 酚酞试液变红  
不同;48.
点评:该题根据查阅资料提供的信息并结合实验步骤和现象解决问题.主要考查读题能力,能把题目所给信息与所学知识联系起来,通过性质决定用途,用途体现性质完成探究.
练习册系列答案
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下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学性质的是(  )
A、铁水铸成锅  铜在潮湿的空气中会生成铜绿
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C、汽油挥发  石蜡会熔化
D、CO2使澄清的石灰水变混浊  瓷碗破碎

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是一些气体的发生和收集装置,请按要求回答:

(1)写出指定实验仪器的名称:①
 
;②
 

(2)若实验室以KClO3为原料制取O2,反应的化学方程式为
 
,选择的发生装置是
 
(填写字母代号,下同).若要收集纯度较高的氧气,选择的收集装置是
 

(3)为了更好地制取CO2气体,有同学将B装置改进为F装置.改进后该装置的优点是
 
,该装置还可以制取的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式,并注明反应基本类型:
(1)木炭完全燃烧
 
 

(2)铜丝插入硝酸银溶液
 
 

(3)氢氧化钠露置在空气中会变质的原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

节假日,某班同学去郊外进行野炊活动.
(1)他们所带的下列物品中,主要材料属于天然纤维的是
 
.(填序号)

(2)晓东不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛,该物质是
 
.(填序号)
A.食醋(pH<7)B.食盐水(pH=7)C.肥皂水( pH>7)
(3)小红取了少量上述涂抹物质,向其中加入少量的无色酚酞(化学式C20H14O4)试液,该物质呈
 
 色.酚酞是由
 
 种元素组成,酚酞分子中碳原子和氧原子的个数比是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你用分子的观点解释下列生活中的现象:
(1)夏天校园内玉兰花开,花香四溢.
(2)100mL的水与100mL的酒精充分混合后,总体积小于200mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:

三大化石燃料是指
 
 
 
,它们都是
 
,(填“可再生”或“不可再生”能源),沼气的主要成分是
 
(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图形象地表示了在高温、催化剂条件下,某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化,其中表示硫原子,表示氧原子.
(1)则该反应的化学方程式为:
 

(2)以图为例分析,请总结出一条结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对日常生活中某些做法的认识没有科学依据的是(  )
A、从某种意义上说,垃圾也是资源,应分类回收处理
B、加油站内严禁烟火,严禁接打手机
C、用硬水洗衣服比用软水洗衣服效果好
D、菜刀擦干后放在干燥的地方不易生锈

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