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如图是某化肥包装标签上的部分文字,请根据相关的信息计算:
(1)碳酸氢铵的相对分子质量是多少?
(2)这种化肥的纯度(即化肥中含碳酸氢铵的质量分数)是多少?
考点:相对分子质量的概念及其计算,元素的质量分数计算
专题:化学式的计算
分析:(1)碳酸氢铵的相对分子质量=(氮的相对原子质量×氮原子个数)+(氢的相对原子质量×氢原子个数)+(碳的相对原子质量×碳原子个数)+(氧的相对原子质量×氧原子个数);
(2)根据碳酸氢铵中氮元素的质量分数与氮肥中的含氮量之比即为这包化肥的纯度计算.
解答:解:(1)碳酸氢铵的相对分子质量=14+1×4+1+12+16×3=79;
(2)这包化肥的纯度(即含碳酸氢铵的质量分数)是:
15.8%
14
79
×100%
×100%≈89.3%.
故答案为:(1)79;(2)这包化肥的纯度(即含碳酸氢铵的质量分数)是89.3%.
点评:本题主要考查学生运用化学式和元素的质量分数公式进行计算的能力,属于化学式的基本计算;
练习册系列答案
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现有100g溶质质量分数为20%的食盐溶液,和200g溶质质量分数为10%的食盐溶液,混合后所得溶液的溶质质量分数是多少?

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某同学在家做实验,在一个玻璃容器中加入100mL水,向水中放入一块糖,在容器外壁沿液面画一条水平线,过一会儿发现糖块溶解,液面比原来水平线降低了.
(1)根据这一现象,证明分子具有哪些性质?
A
 
        B
 

(2)选择其中一点性质,再设计一个实验进行探究,完成下表:
实验步骤实验现象实验结论

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下列现象说明空气中含有哪些物质?请填在横线上.
(1)动植物的呼吸活动
 

(2)植物的光合作用
 

(3)干燥的饼干在空气中放置会变得松软:
 

(4)澄清的石灰水在空气中放置会变得浑浊:
 

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(1)老师为同学们提供了如图1实验装置:

①写出带有标号的仪器名称:a
 
;b
 

②实验室制取CO2应选用的发生装置是
 
(填选项字母,下同),收集装置是
 

(2)小伟设计了如图2所示的装置进行实验(固定装置已略去,且石灰石中杂质不反应).
①写出甲试管中发生反应的化学方程式:
 

②小伟观察到乙试管中紫色石蕊溶液变红,请写出所有可能使其变红的原因.
 

 

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物质的用途与性质密切相关.下列说法正确是(  )
A、铁制品表面涂“银粉”(铝粉)防生锈,是由于铝的化学性质比铁稳定
B、二氧化碳用于灭火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大
C、氢气是理想的绿色能源,是由于氢气密度小
D、铜用于制导线,是由于铜有良好的导电性

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NO2的正确读法是(  )
A、一氧化二氮B、二氧化氮
C、二氧化一氮D、氧化氮

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下列有关实验室制取氧气的说法中,不正确的是(  )
A、排空气法收集氧气,带火星的木条放在集气瓶瓶口来验满
B、用排水法收集氧气,应在气泡连续均匀冒出后开始收集
C、过氧化钾分解能得到氧气是因为过氧化氢中含有氧气
D、氯酸钾加热制取氧气,用少量高锰酸钾来代替二氧化锰也可获得大量氧气

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区别氧气、空气、二氧化碳和氢气四瓶气体,最简便的方法是(  )
A、测量它们的密度
B、分别通过澄清的石灰水
C、通过灼热的氧化铜
D、用燃烧的木条

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同步练习册答案