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掌握化学用语和物质的分类是学习化学的基础,请按要求回答下列问题.
(1)填写下列表格
元素的原子序数原子结构示意图该元素简单离子符号
11
16
(2)多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界.以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题:
认识物质的组成和构成
①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由
 
(填“元素”、“原子”或“分子”,下同)组成.
②从微观上看,氧气和二氧化碳都由
 
构成.
考点:原子结构示意图与离子结构示意图,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,相对原子质量的概念及其计算方法,化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据已有的物质的组成和构成、和已有的原子结构示意图的知识进行分析解答.
解答:解:(1)钠元素的原子核外有三层电子,最外层电子数是1,易失去电子形成阳离子;硫原子的和瓦有三个电子层,最外层有6个电子,易得到电子形成阴离子;
故填:,Na+,S2-
(2)①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由元素组成.故填:元素;
②从微观上看,氧气和二氧化碳都由分子构成.故填:分子;
(3)
点评:本题考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

请将下列物质进行分类:①水银 ②氯酸钾和二氧化锰受热分解后的固体剩余物③铁 ④井水 ⑤五氧化二磷⑥液氮⑦石油⑧过氧化氢溶液
其中属于混合物的是
 
(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法对应的化学反应方程式正确的是(  )
A、铁和硫酸铜溶液反应:2Fe+3CuSO4═Fe2(SO43+3Cu
B、铝和稀盐酸反应:Al+2HCl═AlCl2+H2
C、铜制餐具时间久了变成黑色:4Cu+O2═2Cu2O
D、实验室用过氧化氢溶液制取氧气:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是(  )
A、等到导管口气泡刚冒出就开始收集
B、反应需要用到二氧化锰
C、加热时试管口略向下倾斜
D、验满时将带火星的木条伸入集气瓶中

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取氧气的过程分六个操作①点燃酒精灯加热②熄灭酒精灯③检查气密性④装入高锰酸钾,塞紧瓶口,固定装置 ⑤用排水法收集氧气 ⑥将导管从水中取出  正确的操作顺序是(  )
A、③④①⑤②⑥
B、③④①⑤⑥②
C、④①③⑤②⑥
D、④①③⑤⑥②

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科目:初中化学 来源: 题型:

造成水体污染的因素有以下三方面:
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人们的习惯性动作中也大有学问,例如:生活中常有揭开盖子(塞子)的动作,如茶杯盖子、锅盖、酒瓶、饮料瓶的盖子等,这些盖子取下后应该怎样放在桌面上,才符合良好的卫生习惯呢?(  )
A、反放B、正放
C、随意放D、拿在手上

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应不属于化合反应,也不属于分解反应,但属于氧化反应的是(  )
A、碳+氧气 
 点燃 
.
 
二氧化碳
B、酒精+氧气 
 点燃 
.
 
水+二氧化碳
C、氯酸钾 
 加热 
.
 
氯化钾+氧气
D、硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

金华北山地区有国家级风景区--双龙洞和省级风景区--六洞山风景区,旅游资源非常丰富,溶洞景观,千姿百态,吸引着全国各地游客,给当地人民带来经济收入,同时北山地区有丰富的矿产资源--石灰石,以此为原料的水泥厂遍布周围,双龙管委会提出的“合理开发,适度保护”政策为可持续发展提供了保证.某中学研究性学习小组的同学为了测定矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石样品,并取稀盐酸200g,平均分成4份进行实验,(杂质与盐酸不反应)结果如下:
实验1234
加入样品的质量/克5101520
生成CO2的质量/克1.763.524.4M
(1)哪几次反应中矿石有剩余
 

(2)上表中M的数值
 

(3)计算这种矿石中碳酸钙的质量分数.
(4)稀盐酸的质量分数多大?

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