2012年4月15日,央视《每周质量报告》报道:一些不法企业用皮革废料熬制的工业明胶生产药用胶囊.在熬制过程中添加重铬酸钾(K2Cr2O7),导致生产的药用胶囊重金属铬超标。根据化学式计算:
(1)该物质由 种元素组成。(2分)
(2)计算钾、铬、氧三种元素的质量比(要求最简整比)(2分)
(3)计算铬元素的质量分数(结果保留到0.1%)。(2分)
(4)计算29.4g该物质中含有钾元素的质量(3分)
(1)三(2)钾元素铬元素氧元素质量比=39:52:56 (3)铬元素质量分数:35.4% (4)7.8g
【解析】
试题分析:(1)重铬酸钾(K2Cr2O7)由钾、铬、氧三种元素组成;(2)根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比,可得重铬酸钾中钾、铬、氧元素的质量比为:(39×2):(52×2):(16×7)=39:52:56;(3)根据物质中某元素的质量分数=×100%,可得重铬酸钾中铬元素的质量分数为:×100%=35.4%;(4)29.4g重铬酸钾中含有钾元素的质量为29.4g×(×100%)=7.8g.
考点:元素质量比的计算;元素的质量分数计算;化合物中某元素的质量计算.
科目:初中化学 来源:2014-2015学年河南省平顶山市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
实验室常用氯酸钾晶体和二氧化锰粉末制取氧气,如图A所示,也可用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰粉末来制取氧气,如图B所示。
写出一种实验室制取氧气的反应文字表达式 。
从反应物状态和反应条件来比较装置A和B的差异
| 装置A | 装置B |
反应物状态 |
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反应条件 |
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(3)收集一瓶纯净的氧气,选择装置 填字母),收集一瓶干燥的氧气,选择装置 (填字母)
(4)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用D装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木柴复燃,其原因为
(5)若实验时用装置B代替装置A制氧气,优点是 (填编号)
(1)生成物中只有氧气 (2)不需加热 (3)需加热
(6)装置B中反应很剧烈,由此提出的实验安全注意事项是 (填编号)
①控制液体的滴加速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年河北省沙河市初三上学期二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
水是地球上最普遍、最常见的物质之一。下列有关水的说法正确的是
A、水蒸发后,化学性质发生了变化
B、水由氢元素和氧元素组成
C、水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
D、冰块与水混合得到混合物
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年河北省沙河市初三上学期二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
氧气化学性质比较活泼,它可以和许多物质发生化学反应,如图所示,关于三个反应的叙述不正确的是
A.都是化合反应 B.生成物都是固体
C.都需要点燃 D.都要放出热量
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年河北省廊坊市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
请写出以下反应的符号表达式,并指出基本反应类型(化合反应或分解反应):
①红磷在空气中燃烧 , ;
②铁丝在氧气中燃烧 , ;
③加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气 , 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年河北省廊坊市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于催化剂的说法错误的是
A.化学反应前后它的质量不变
B.化学反应前后它的化学性质不变
C.能改变其它物质的化学反应速率
D.可增加生成物的质量
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年河北省廊坊市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是
A.发出耀眼的白光 B.生成白色粉末氧化镁
C.镁条逐渐变短 D.放出大量的热
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年河北沙河市九年级上学期第一次摸底化学试卷(解析版) 题型:选择题
医院给病人输氧时用到类似下图的装置。关于该装置,下列说法中不正确的是( )
A.导管b连接供给氧气的钢瓶
B.导管b连接病人吸入氧气的输气管
C.使用该装置用来观察是否有氧气输出
D.使用该装置用来观察氧气输出的速率
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