实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示,请回答下列问题。
(1)写出标有序号②的仪器名称:②_________。
(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是_______,装置中使用分液漏斗的优点是________。
(3)若要得到干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为:B→_____→_____(填字母序号)。
(4)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H装置中溶液变浑浊,则B装置中反应的化学方程式为________。
科目:初中化学 来源:2020年黑龙江省佳木斯市中考一模化学试卷 题型:推断题
已知A~E是初中化学的常见物质。A和D是两种常见的碱;B的水溶也是一种常见的酸,且只含有两种元素;C是一种钠盐。他们之间的关系如图所示。“—”表示两种物质间发生反应,“”表示两种物质间的转化关系。
请回答:
(1)B的化学式是____,E的化学式是__;
(2)CE发生的反应属于___反应(填基本反应类型);
(3)C—D反应的化学方程式是__。
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科目:初中化学 来源:2020年云南省文山州市砚山县中考一模化学试卷 题型:科学探究题
某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇心,于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。
(提出问题)这包干燥剂是否变质,成分是什么?
(猜想假设)猜想一:全部是CaO;猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;猜想三:全部是Ca(OH)2;猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。
(实验探究)(1)取部分该干燥剂于试管中,加水后无放热现象,说明这包干燥剂不含__________。
(2)继续向试管中滴加足量稀盐酸,有气泡出现,说明这包干燥剂中含有__________。
(3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分,小组同学设计了以下三种方案。另取部分干燥剂于烧杯中,加水并搅拌,静置后取上层清液于3支试管中。
实验方案 | 方案一 | 方案二 | 方案三 |
实验操作 | |||
实验现象 | 溶液由无色变红色 | 澄清溶液变浑浊 | 产生蓝色沉淀 |
写出方案二发生反应的化学方程式__________。
(实验结论)(4)通过以上实验探究,得出猜想__________成立。
(拓展迁移)(5)小组同学反思了生石灰干燥变质的原因,认识到实验室保存氧化钙应该注意__________。(写一条即可)
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科目:初中化学 来源:2020年云南省文山州市砚山县中考一模化学试卷 题型:单选题
下列微观解释不正确的是( )
A.闻到花香——分子不断运动
B.将石油液化气压入钢瓶中,体积变小——分子体积变小
C.18g水中大约有6.02×1023个水分子——分子的质量很小
D.50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL——分子间有间隔
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科目:初中化学 来源:2019年湖北省十堰市茅箭区中考一模化学试卷 题型:填空题
用化学符号填空:
(1)农业上改良酸性土壤的化合物________;
(2)碘酒中的溶剂__________;
(3)2个铵根离子 _________;
(4)标出硝酸中氮元素的化合价_______。
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科目:初中化学 来源:2019年湖北省十堰市茅箭区中考一模化学试卷 题型:单选题
从分子的角度解释下列事实,错误的是
A.酒香不怕巷子深——分子在不断地运动
B.1滴水大约有1.67×1021个水分子——分子很小
C.醋酸是酸的,蔗糖是甜的——不同种分子性质不同
D.将空气液化,体积变小——分子体积变小
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科目:初中化学 来源:黑龙江省牡丹江市2019-2020学年九年级下学期线上期中化学试卷 题型:单选题
下列化学方程式所表示的化学反应能发生的是 ( )
A.Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑ B.Fe+ Zn( NO3)2=Fe(NO3)2+Zn↓
C.CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl D.Na2CO3+2KNO3=K2CO3+ 2NaNO3
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科目:初中化学 来源:福建省南平市延平区2019-2020学年九年级上学期月考化学试卷 题型:填空题
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。如图是物质与其构成粒子之间的关系,图2是硫元素的部分信息:
结合图中所给信息,回答问题:
(1)将图1信息补充完整:①________;②_________。
(2)写出图1中H2O2分解的化学反应方程式___________。
(3)从图2中所给信息,硫元素属于_____(填“金属”或“非金属”)元素,它的相对原子质量为______,在化学反应中易___(填“失去”或“得到”)电子形成硫离子,硫离子符号为_____ 。
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