精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
我区北部石灰石资源丰富,长轩岭街为开发本地石灰石资源,招商广告称:“本地石灰石品质优越,碳酸钙含量不低于80%”.一投资商派技术员到实地取回样品,从中称取12.5g与一定量质量的稀盐酸恰好完全反应(杂质不参加反应),进行了如图所示的实验.根据检测获得的数据计算:

(1)生成二氧化碳质量为
 
g.
(2)样品中碳酸钙的质量分数.
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:综合计算(图像型、表格型、情景型计算题)
分析:(1)根据质量守恒定律:反应前后物质总质量减少,则为生成气体的质量;
(2)碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,根据反应的化学方程式,利用反应产生的二氧化碳气体的质量可计算参加反应的碳酸钙的质量;
利用样品中碳酸钙的质量分数=
碳酸钙的质量
样品的质量12.5g
×100%,可求得样品中碳酸钙的质量分数.
解答:解:(1)根据质量守恒定律:生成二氧化碳的质量是:12.5g+100g-108.1g=4.4g;
(2)设参加反应的碳酸钙的质量为x
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
100              44
 x              4.4g
100
44
=
x
4.4g

  x=10g
样品中碳酸钙的质量分数=
10g
12.5g
×100%=80%;
答:(1)生成二氧化碳的质量是4.4g;
(2)样品中碳酸钙的质量分数是80%.
点评:利用质量守恒定律求出气体的质量,再结合反应的化学方程式中物质的质量关系,根据反应中某一物质的质量可计算反应中其它任何物质的质量.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

空气中按体积分数计算,含量最多的气体是
 
,它约占空气体积的
 
,可用作
 
;能支持燃烧的气体是
 
,它约占空气体积的
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用量筒量取15毫升水,读数时,俯视凹液面的最低处,该同学实际量取液体的体积为(  )
A、小于15毫升
B、大于15毫升
C、等于15毫升
D、无法确定

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图电解水的实验中,a试管产生的气体是
 
;b试管产生的气体是
 
;若a试管得到lOmL气体,则b试管可收集到
 
mL气体,反应前后,
 
改变,因而属于
 
变化.根据上述实验可以得出:水是由
 
组成的.该反应的文字达式为:
 

(2)拓展延伸:水通电分解产生的氢气与氧气的体积比为2﹕1,但实验中氢气的体积往往大于氧气体积的2倍,为什么?
 

(3)该实验证明了分子的特征是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式.
(1)在空气中加热铜片
 

(2)镁条在空气中燃烧
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石,准确称取样品15g放于烧杯中(杂质既不溶于水,也不与稀盐酸反应),向其中加入100g足量的稀盐酸,充分反应后烧杯内剩余物质质量变化如图所示.问:
(1)15g样品可以产生
 
g二氧化碳;
(2)该样品中碳酸钙的质量为多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

金刚石和石墨物理性质不同的原因是(  )
A、碳原结构不同
B、碳原子的排列方式不同
C、组成的元素不同
D、金刚石是单质、石墨是化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学为了测定黄铜(Cu-Zn合金)中铜的质量分数,取10g该黄铜样品粉末加入50g稀盐酸,恰好完全反应后过滤,将滤渣洗涤干燥后称其质量为6.75g.计算:
(1)反应生成氢气多少克?
(2)样品中铜的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

现有氧气、二氧化碳、氢气、氮气、稀有气体,用化学用语填写下列横线:
为防止膨化食品易碎和延长保质期而充入包装袋中的是
 
,具有助燃性的是
 
,充入灯泡中可产生不同颜色的光的是
 
,可作为高能清洁燃料的是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案