Question

下图是实验室中用于制取、干燥和收集气体的装置图。实验课上同学们用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气，试回答：

（1）写出A图中带标号仪器的名称：①_______，②________。
（2）用该方法制取氧气的化学方程式是_________________。
（3）该方法制取氧气的发生装置应选择___________，若用C装置采用排水法收集氧气，进气口为____________。(填a或b)
（4）若用D装置干燥氧气，D中应盛放的试剂是__________。
（5）甲、乙、丙三名同学用所选装置合作探究过程中，胶塞突然弹飞，并有少量的液体溅到实验台和衣服上。就此异常现象三名同学探究如下：
【问 题】为什么胶塞会突然弹飞呢？
【查阅资料】①容器内瞬间产生气体过多，压强过大，可能导致胶塞弹飞。 ②化学反应速率与反应物的浓度、接触面积、温度、催化剂等因素有关。
【猜 想】甲同学：导气管堵塞或弯折造成的。 乙同学：过氧化氢溶液用量过多造成的。 丙同学：过氧化氢溶液的溶质质量分数过大造成的。
【分析验证】通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况；与实验成功的小组同学交流，得知各小组所用过氧化氢溶液溶质的质量分数均相同。于是他们否定了________两名同学的猜想。请你设计实验，验证另一名同学的猜想是导致本次实验胶塞弹飞的主要原因。

【交流反思】
（1）老师建议他们可以通过改进发生装置的方法，避免胶塞弹飞。你对所选的发生装置有何改进设想？
____________________________（语言叙述或画图均可）
（2）实验结束后，有的同学发现衣服和手上出现有白色的斑点。由此推出过氧化氢溶液还具有的一条性质___________________________。

Answer 1

（1）铁架台；酒精灯 （2）2H2O22H2O+O2↑ （3）B；b （4）浓硫酸 （5）【分析验证】甲和丙 方案一：

实验步骤 实验现象 实验结论 取两只试管，加入等质量的二氧化锰，再加入不同质量的过氧化氢溶液 过氧化氢溶液多的反应较剧烈（或瞬间产生气泡多） 乙的猜想正确（过氧化氢溶液多，瞬间产生的气体多）

或方案二：

实验步骤 实验现象 实验结论 减少过氧化氢的用量，重复甲乙丙小组的实验 胶塞没有弹飞 乙的猜想正确（过氧化氢溶液多，瞬间产生的气体多）

【交流反思】 （1）换成一容积较大的容器(如用广口瓶、烧瓶、锥形瓶等)（或用长颈漏斗、分液漏斗、注射器等加入液体） （2）腐蚀性（或氧化性、漂白性）