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7.根据如图回答问题.

(1)仪器a的名称是试管.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;选用的发生装置为B.
(3)实验室制取二氧化碳的收集装置为C;验满方法为将燃着木条放在集气瓶口,熄灭,二氧化碳收集满.

分析 (1)依据实验室常用仪器的认识解决此题.
(2)书写化学式应该注意化学式、配平、条件、箭头;利用高锰酸钾制氧气是固体加热,装置是A;
(3)实验室制取二氧化碳是用大理石与稀盐酸反应,写出化学方程式,据二氧化碳密度比空气大,溶于水且与水反应选择收集装置,据二氧化碳的检验方法解答此题.

解答 解:(1)仪器a的名称是试管;
(2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,故反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;利用高锰酸钾制氧气是固体加热,发生装置是B;
(3)根据二氧化碳密度比空气大,溶于水且与水反应,选择收集装置为C,二氧化碳的检验方法是:将燃着的木条放到集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满.
故答案为:
(1)试管;(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑; B;
(3)C;将燃着木条放在集气瓶口,熄灭,二氧化碳收集满.

点评 熟练掌握实验室中制取气体的发生装置和收集装置的选择依据,并能作出正确的选择,记住常见气体制取的反应原理,并能够正确书写化学方程式.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.膨松剂是一种食品添加剂.它在面包制作过程中发生反应产生气体,使面包变得松软.膨松剂反应产生气体的量作为检验膨松剂品质的一项重要指标.已知某膨松剂含碳酸氢钠、碳酸氢铵中的一种或两种,化学兴趣小组对该膨松剂进行如下探究:
【查阅资料】①2NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2↑,Na2CO3受热不分解
②碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物,不与氨气反应
探究Ⅰ:检验膨松剂的成分
在玻璃管中加入该膨松剂,按如图1连接好装置(铁架台略去,下同).

【观察与分析Ⅰ】点燃酒精灯.
(1)关闭铁夹2,打开铁夹1,观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊,
说明产物中有二氧化碳,该反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(2)打开铁夹2,关闭铁夹1,观察到的现象是无色酚酞溶液变红,说明产物中有氨气.
(3)充分加热后,玻璃管中有(填“有”或“无”)固体
【实验结论】该膨松剂的成分是碳酸氢钠和碳酸氢铵混合物.
探究Ⅱ:测定膨松剂受热产生气体的质量
用如图2装置测定该膨松剂中样品产生的二氧化碳和氨气的质量(装置B装有膨松剂,整套装置气密性良好,各装置中气体吸收剂足量).

【观察与分析Ⅱ】
(4)通过测定实验前后装置D的质量,其质量差即为样品产生二氧化碳的质量,装置C的作用是除去水蒸气和氨气.若没有装置E,造成测定结果偏大(填“偏大”、“不变”或“偏小”).
(5)实验过程中必须向装置内通入空气,装置A的作用是除去空气中的CO2(填化学式).在停止加热后,继续通入空气一段时间,目的是将装置中的残留的二氧化碳全部赶入D中.
(6)若对装置C、D、E连接顺序进行调整,即可用于测定另一份同质量相同样品受热分解产生氨气的质量.C、D、E连接顺序为DCE,通过测定实验前后装置C的质量,其质量差即为样品产生氨气的质量.

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18.下列用品所使用的主要材料,属于天然纤维的是(  )
A.
橡胶轮胎
B.
尼龙丝袜
C.
塑料饭盒
D.
羊毛毛衣

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.小强用如图所示装置进行实验,得到以下实验事实:①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧.
(1)该实验中,通过对比实验事实(填序号,下同)③④可证明可燃物燃烧需要与空气接触;通过对比实验事实②④能证明可燃物燃烧必须达到一定温度(着火点).
(2)实验中热水所起的作用是提供热量和隔绝氧气(或空气).

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