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8.下列俗语描述的事实中,一定包含化学变化的是(  )
A.只要功夫深,铁杵磨成针B.赴汤蹈火,在所不辞
C.破镜难以重圆D.井越掏,水越清;事越摆,理越明

分析 本题考查物理变化和化学变化的差别.物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成.如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化.

解答 A、铁杵磨成针,只是形状的改变,无新物质生成,为物理变化,故A错;
B、赴汤蹈火,在所不辞,包含着物质的燃烧,属于化学变化,故B正确;
C、破镜难以重圆只是形状的改变,属于物理变化,故C错;
D、井越掏,水越清;事越摆,理越明,是将其中的杂质除掉,没有新物质生成,属于物理变化,故D错.
故选B.

点评 正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成,方法是比较变化前后物质的差别:是只限于物质的状态变化,还是物质发生了根本变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.钚除用于核电外,还可用于制造核武器,钚元素的有关信息如图,下列说法正确的是(  )
A.钚原子中有94个中子B.钚原子核外有150个电子
C.钚的相对原子质量是244gD.钚是金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列仪器能在酒精灯上直接加热的是(  )
A.滴管B.集气瓶C.量筒D.蒸发皿

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.水是生命的源泉,也是不可缺少的资源.
(1)水污染日益严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.请参与讨论下列有关问题:
(Ⅰ)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如图所示:

①对应的主要作用是B(填字母序号,下同),③对应的作用是A.
A.杀菌消毒      B.吸附杂质      C.沉淀过滤     D.蒸馏
(Ⅱ)下列做法会造成水体污染的有AD.
A.工业废水直接排放 B.工业废气处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、农药
(Ⅲ)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是AC.
A.氢气在氧气中燃烧生成水B.水的蒸发C.水的电解D.水的净化
(2)化学兴趣实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化.他们在过滤操作时所必需的仪器(填序号)ACEF;玻璃棒的作用是引流;
A.烧杯B.酒精灯C.铁架台(带铁圈)D.试管E.玻璃棒F.漏斗G.托盘天平H.蒸发皿
(3)生活中“中水”是城市污水处理设施深度净化处理后的水,因为水质介于自来水(上水)与排入管道的污水(下水)之间,故名为“中水”.下列关于“中水”的说法中,正确的是ABD.
A.“中水”不能作为饮用水
B.利用“中水”有利于节约水资源
C.“中水”中水分子的构成与蒸馏水中水分子的构成不同
D.将生活污水净化处理成“中水”的过程要用到过滤和吸附等方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.金属材料在生产、生活中有着广泛的应用.
(1)下列应用中使用金属材料的有AC(填字母).

(2)化学小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序,设计了如图实验方案:

根据实验①判断出镁的金属活动性比铁强,依据的现象是镁片与盐酸反应产生气泡的速率比铁片快;
根据实验②的现象得出的结论是铜的活动性比汞强;工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁)冶炼铁,反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)化学小组收集到洗照片用过的硝酸银废液,利用废铁、废锌回收金属银.他们将金属混合物加入到硝酸银废液中,充分反应后过滤,得到固体和浅绿色溶液(忽略其他杂质),为了探究滤液中溶质的可能组成,他们做出以下猜想:
①溶质为硝酸锌②溶质为硝酸亚铁和硝酸银③溶质为硝酸锌、硝酸亚铁④溶质为硝酸锌、硝酸亚铁、硝酸银
上述猜想中可能正确的是③④.
(4)小组同学继续实验验证所得银粉固体中是否含有铁粉:
甲同学用简单的物理方法证明了固体中含有铁粉.他的方法是磁铁吸引,乙同学设计了如下测定固体中含银的质量分数的实验步骤:
A.取两药匙样品,加入过量稀硫酸;               
 B.待充分反应后,取出不溶物;
C.不溶物经洗涤、干燥后称量,记录其质量.
请回答:①步骤B中判断已充分反应的依据是不再有气泡冒出;
②乙同学设计的实验方案能否达到实验目的,请说明理由.不能,理由没有称量原样品的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.泰安酿酒厂广告词“金泰山银泰山,开坛飘香醉人间”,其中的化学原理是(  )
A.分子是由原子构成的B.分子间是有间隔的
C.分子是不断运动的D.分子间存在相互作用

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列关于水的天然循环的说法正确的是(  )
①水在天然循环过程中实现了水的自身净化;
②水的天然循环过程中水分子的大小和排列方式都发生了改变;
③太阳为水的天然循环提供能量;
④水的天然循环完成了水资源的重新分配.
A.①④B.①②C.①③④D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.如图是两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子:

(1)该反应的基本反应类型是化合反应.
(2)根据如图所示示意图,请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一点信息:分子在化学变化中发生了变化,说明了分子在化学变化中可以分割
(3)请你写出一个符合上述反应的化学式表达式H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.某学区化学竞赛题目之一是“配制70g20%的氯化钠溶液”.该实验的部分操作如图1所示.

(1)实验室配制溶质质量分数一定的溶液时,可能涉及以下操作:A.称量  B.计算 C.溶解  D.装瓶贴标签.用氯化钠固体和蒸馏水配制70g20%的氯化钠溶液时,其操作顺序是BACD(填序号).
(2)称量氯化钠固体的质量:在图2中分别标出所选砝码的质量和游码的示数.
(3)称量时A出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是④.
①左边的平衡螺丝向左调②右边的平衡螺丝向右调③右盘中减少砝码④左盘中增加食盐
(4)B中仪器a的名称是量筒..量取水时,如果按照图B的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数偏小(填“偏大”或“偏小”)
(5)C中用玻璃棒搅拌的作用是搅拌,加速溶解.
(6)D中所贴标签有不妥之处,请划掉不妥的地方,并在方框中写出你认为适合的内容.

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