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    12．下列4个图象中，能正确反映对应变化关系的是（　　）
    A．向饱和石灰水中加入一定量CaO
    B．一定温下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
    C．向一定量NaOH溶液中加入稀H2SO4
    D．向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液

    分析 A、根据生石灰和水反应生成氢氧化钙，反应放出热量结合氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小分析；
    B、根据不饱和硝酸钾溶液的质量不能为0分析；
    C、根据硫酸和氢氧化钠反应分析溶液pH的变化；
    D、根据铁和硫酸铜反应的方程式分析金属质量的变化．

    解答 解：A、向饱和石灰水中加入少量的生石灰，生石灰和水反应生成氢氧化钙，该反应放出热量，溶液温度升高，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小；随后随着温度的下降，氢氧化钙的溶解度又变大，恢复到常温保持不变，故坐标正确；
    B、根据饱和溶液的定义可以知道温度不变，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾至饱和后，溶液质量不再改变，但是由于是向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾，所以溶液的质量不会是0，故坐标错误；
    C、随着硫酸的滴加，氢氧化钠逐渐减少，溶液的pH会减小直至中性至硫酸过量，因此溶液的pH由大于7到等于7到小于7的变化，故坐标错误；
    D、铁和硫酸铜反应的化学方程式：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
                                56         64
    可以判断消耗的铁的质量要小于生成的铜的质量，所以可以判断金属的质量是增加的，故坐标错误；
    故选项为：A．

    点评 正本题通过图象的形式考查了常见物质的性质，正确辨别坐标所表示的意义及坐标所表示的量的关系是解决问题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．从化学的视角可以更科学的认识生活中的有关问题．莱芜市2015年为民办的10件实事之一是：启动公共自行车项目，在市区配备自行车1500辆，方便市民环保出行．自行车的部件有：①车骨架 ②辐条 ③链条 ④橡胶轮胎 ⑤塑料车灯等．
    （1）其中，②③属于金属材料，④⑤属于有机高分子材料．
    （2）外胎花纹是为了增加与地面的摩擦力；自行车的闸线为钢丝，主要利用了合金的硬度比纯金属大性质．
    （3）表面喷漆是为了防止与空气（氧气）、水接触而生锈．
    （4）车骨架材料有：钛合金、碳纤维、铬钼钢、铝合金等，钛合金是最先进、最理想的材料，这与钛的金属活动性弱（“强”或“弱”）有关；碳纤维是一种强度比钢大、密度比铝小、比不锈钢耐腐蚀、又能导电的新型材料，因此它最适合用于制作C 
    A．汽车底盘    B．打夯的重锤   C．航空器部件   D．产品包装盒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．请用化学方程式表示下列反应原理
    （1）生活中用天然气作燃料CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
    （2）用盐酸清洗铁锈Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
    （3）用熟石灰和纯碱溶液混合制烧碱Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．人体所需的维生素C（化学式为C6H8O6）主要从蔬菜、水果中摄取．请计算：
    （1）维生素C中碳元素、氢元素、氧元素的质量的最简整数比为9：1：12．
    （2）若要配制溶质质量分数为0.3%的维生素C溶液1000g，需要维生素C的质量为3g，水的质量为997g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列有关纯碱的说法正确的是（　　）
    A．用pH试纸测出纯碱溶液的pH值为7
    B．纯碱溶液可以含有Ca2+的溶液发生复分解反应
    C．侯氏制碱法中的纯碱指氢氧化钠
    D．纯碱中含有少量的小苏打可以用稀盐酸除去

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．A和B点燃条件下反应生成丙和丁，反应前后分子变化的微观示意图如图所示．下列说法不正确的是（　　）
    A．一个A分子中含有4个原子B．该反应的基本类型为置换反应
    C．4种物质中，属于化合物的是A和DD．该反应不符合质量守恒定律

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列发生化学变化的是（　　）
    A．
    食品充氮防腐    		B．
    含氢氧化钠的炉具清洁剂去油污
    C．
    稀释浓硫酸    		D．
    高分子分离膜淡化海水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．我校化学兴趣小组在探究金属与盐溶液反应时，发现金属钠放在硫酸铜溶液中有气泡和沉淀产生，为了探究生成的气体和固体沉淀的成分与沉淀的原因，进行如下实验：
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    【查阅资料】①二氧化硫与二氧化碳化学性质相似，都能与澄清石灰水反应生成白色沉淀．②钠是一种非常活泼的金属，能与冷水剧烈反应，化学方程式为2Na+2H2O═2NaOH+H2↑．
    【方案设计】依据上述猜想设计了如下实验方案：
    （1）甲同学验证生成的气体是否为二氧化硫，将生成的气体通入澄清的石灰水中，发现澄清石灰水未浑浊，确定生成的气体不是二氧化硫．
    （2）乙同学利用如图所示装置验证生成的气体是氢气．实验过程中可发现到玻璃管中的现象是黑色氧化铜变成红色，化学方程式为H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．
    【得出结论】猜想（3）正确．
    【拓展延伸】钠和硫酸铜溶液反应生成的沉淀是什么？
    【分析讨论】认为钠可能会与水反应生成氢氧化钠和氢气，氢氧化钠再与硫酸铜反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀．
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    实验步骤实验现象实验结论


    该蓝色沉淀中不含不含单质铜
    （4）有上述探究，同学们认为硫酸铜溶液可能显酸性（填“酸性”、“中性”或“碱性”），可以选择紫色石蕊试液（填试剂的名称）来验证．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．根据下列实验装置图填空：

    （1）写出如图所示装置中标有序号的仪器名称：①试管，②集气瓶．
    （2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；制取气体时，组装好仪器后，应先检查气密性，再添加药品；收集氧气时，使用E（选填装置序号〕所示的方法收集到的气体比较纯净．
    （3）若用氯酸钾固体制取氧气，反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑发生装置应选用A（选填装置序号）．
    （4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置E（填字母序号）．

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