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    下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（　　）

    　

    A．

    司马光砸缸

    B．

    凿壁偷光

    C．

    火烧赤壁

    D．

    铁杵磨成针


    考点：

    化学变化和物理变化的判别；化学变化的基本特征；物理变化的特点．.

    专题：

    物质的性质与用途；结合课本知识的信息．

    分析：

    要判断物理变化和化学变化的关键，先要明确物理变化和化学变化的差别，准确判断变化后是否有新物质生成，是判断物理变化和化学变化的基本依据．还要清楚物质状态的变化是否有新物质产生．

    解答：

    解：（1）物理变化：没有生成其他物质的变化，通常是物质的形状、状态发生变化．

    （2）化学变化：有其他物质生成的变化，变化中常伴随有放热、发光、颜色变化、放出气体、生成沉淀等现象

    根据以上定义可知，

    A、司马光砸缸，没有生成其他物质的变化，只是物质的形状的改变，属于物理变化；

    B、只是物质形状的改变，并无新物质生成，属于物理变化；

    C、火烧赤壁，属于物质的燃烧，有新物质的生成，属于化学变化；

    D、铁杵磨成针，只是物质形状的改变，同样并无新物质生成，属于物理变化．

    故选：C．

    点评：

    物质的变化分为物理变化和化学变化，两者的区别在于有没有新物质生成，即发生化学变化的依据是产生了新物质．


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    准确取用少量液体物质除要量筒外，还需要的仪器有             ；用烧杯加热液体物质时，为使其均匀受热，烧杯应放在            上加热；小明同学用托盘天平称了5.4 g Nacl（1 g以下用游码），结果老师检查发现他把药品和砝码的位置颠倒了，他称得NaCl的实际质量为             g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验现象表述不正确的是（　　）

    　

    A．

    红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

    　

    B．

    镁条燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体

    　

    C．

    细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

    　

    D．

    在空气中加热铜片，铜片表面生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    对下列四种粒子的结构示意图的理解，错误的是（　　）

    　

    A．

    它们都带电荷

    B．

    它们都具有相对稳定结构

    　

    C．

    它们的核外电子排布不完全相同

    D．

    它们属于不同种元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”世界：

    （1）根据如表提供的信息，填写有关含碳物质对应的性质

    物质用途

    金刚石切割玻璃

    石墨作电极

    活性炭净水

    对应性质

    　　

    　　

    　　

    （2）液态二氧化碳可用于扑灭珍贵的档案材料及电器火灾，下列说法错误的是　　

    A、CO2不燃烧也不支持燃烧      B、液态CO2气化后不会损坏档案材料及电器

    C、液态CO2是混合物           D、液态CO2中碳元素的化合价是+4价

    （3）过多的二氧化碳会加剧“温室效应”，写一条减少二氧化碳排放的建议　　．

    （4）二氧化碳是一种宝贵的自然资源，利用二氧化碳、氨气和水可以制造化肥碳酸氢铵．该反应的化学方程式为　　．

    （5）石墨在一定条件下可以转化成金刚石，这一变化属于　　（填化学变化或物理变化）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示实验操作正确的是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某兴趣小组为了探究碱式碳酸铜[化学式为Cu2（OH）2CO3]加热后分解的产物，取一定量的样品进行加热，如图1所示．充分加热后试管底部生成黑色固体，和使澄清石灰水变浑浊的气体，而且试管口出现无色液体，思考回答：

    产生的气体肯定含有　　；

    【提出问题】该黑色固体的主要成分是什么？

    【查阅资料】碱式碳酸铜分解的产物均为化合物．

    【猜想与假设】

    ①可能是氧化铜；②可能是铁或铁的氧化物．你认为上述猜想缺乏依据的是（填编号）　　，理由是　　．

    【实验验证】将试管口的无色液体收集，并连接如图2所示的电解水器，通直流电，一段时间后，正极与负极的气体体积比为1：2，且正极为氧气，负极为氢气，故该无色液体为　　．

    【交流讨论】根据以上内容，请写出碱式碳酸铜受热分解的生成物　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在学习一氧化碳的性质时，老师做了如下实验：

     


    （1）该实验过程能体现的一氧化碳两条化学性质是和。写出C处的化学反应方程式。

    （2）进入B处试管中的气体化学式是。

    （3）实验结束时，应先撤（填“A”或“C”）的酒精灯，原因是

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是KNO3、NaCl的溶解度曲线，如表是它们在不同温度时的溶解度．

    温度/℃

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    KNO3/g

    13.3

    20.9

    31.6

    45.8

    63.9

    85.5

    110

    NaCl/g

    35.7

    35.8

    36.0

    36.3

    36.6

    37.0

    37.8

    （1）以上两种物质溶解度的变化受温度影响较小的是　　．

    （2）硝酸钾溶液中的溶剂是　　．

    （3）20℃时，KNO3的溶解度是　　g．

    （4）农业生产常用溶质的质量分数为10%～20%的NaCl溶液来选种．完成此溶液的配制正确的操作顺序是　　（填序号）．

    ①溶解        ②称量        ③计算        ④量取

    （5）下列关于P点的理解正确的是　　．

    A．t℃时他们的溶解度相同

    B．t℃时他们的溶液溶质质量分数一定相同

    C．t℃时配制二者的饱和溶液，溶质质量分数一定相同．

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