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为了区别O2与CO2两瓶无色气体,下列方法中可行的是 (   )

A.分别观察气体的颜色
B.用燃着的木条分别伸入瓶中
C.分别通入紫色石蕊溶液中
D.用软塑料可乐瓶分别盛满上述两种气体,各倒入1/5容积的水,盖紧瓶盖,振荡

BCD

解析试题分析:A O2与CO2都无色无味的气体,所以分别观察气体的颜色不区别氧气和二氧化碳,故A不符合题意;B 用燃着的木条分别伸入瓶中,燃烧更旺的是氧气,熄灭的是二氧化碳,故B正确;C 分别通入紫色石蕊溶液中,变红色的是二氧化碳,不变色的是氧气,故C正确;D.用软塑料可乐瓶分别盛满上述两种气体,各倒入1/5容积的水,盖紧瓶盖,振荡,软塑料可乐瓶变瘪的二氧化碳,变化不明显的是氧气,故D正确。故选BCD。
考点:氧气和二氧化碳的性质。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

实验室发现一瓶标签脱落的固体试剂,小王分别取少量的该固体进行了下列实验。根据实验现象,该固体最可能是 (        )

实验步骤
实验现象
检测水中加入固体前后液体的PH
固体不溶解,液体PH几乎没变化
检测盐酸中加入固体前后溶液的PH
固体溶解,无气体放出,溶液PH增大
固体灼烧状态下,通入纯净CO
固体质量减轻,尾气中只检测到CO与CO2
 
A.金属单质           B.碱        C.盐        D.金属氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下表中,除去物质所含杂质的方法正确的是

 
物质
所含杂质
除杂方法
A
CuO
Cu
滴加足量盐酸,然后过滤
B
CO2
CO
将气体通过灼热的氧化铜
C
HCl
水蒸气
将气体通过生石灰
D
NaCl溶液
Na2CO3
加适量的氢氧化钙溶液
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下面除去混合物中少量杂质(括号内为杂质)的方案中,不合理的是(  )

混合物
思路方法
选用物质
A.CO (CO2
吸收
过量的氢氧化钠溶液
B.CaCl2(HCl)
转化、过滤
过量的碳酸钙
C.FeSO4(CuSO4
置换、过滤
过量的铁粉
D.NaOH( Na2CO3
沉淀、过滤
过量的澄清石灰水
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

如图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体,它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三瓶气体的鉴别方法中,错误的是

A.根据瓶③倒置,可判断瓶③存放的是H2
B.用带火星的木条放人①中,若复燃,则存放的是O2
C.用点燃的木条伸人②中,若火焰熄灭,则存放的是CO2
D.向②中加入少量蒸馏水,若变成红色,则存放的是CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列操作中,能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是

A.插入带火星的木条B.插入燃着的木条
C.闻气体的气味D.倒入澄清的石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量,反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量的关系,能用下图曲线表示的是(   )

序号



HCl溶液
NaOH溶液

HCl溶液
大理石

BaCl2溶液
Na2CO3溶液

CuSO4溶液
铁粉

H2SO4溶液
锌粒
 
A.①⑤       B.③④        C.①②         D.②⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列实验方案中,不能达到实验目的的是

选项
实验目的
实验方案
A
分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物
加入适量氢氧化钙溶液,过滤
B
除去氯化钠固体中的少量碳酸钠
加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发
C
检验一氧化碳气体中含有少量的二氧化碳
将混合气体通过澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化
D
鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸
各取少量溶液于试管中,分别滴加紫色石蕊溶液,观察溶液颜色的变化
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

已知A、B是常见的碱,甲、乙是常见的盐,C是一种常见的无色无味的气体。这几种物质间的转化关系如图所示。请回答:
(1)A物质的化学式:               
(2)写出甲与A反应的化学方程式                                             

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