金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列说法正确的是：
A. 它们是同一种物质 B. 它们碳原子的排列方式不同
C. 它们的化学性质不同 D. 它们的物理性质相同
B 【解析】 A、因为三者分子组成不同，所以是不同物质，错误． B、三者是由碳元素组成的不同单质，结构不同，排列方式不同，所以正确． C、它们都是有同一种元素组成的单质，所以化学性质相似．所以不正确． D、它们的碳原子的排列方式不同，结构不同，物理性质也不同．所以不正确． 故选B．
教材全解字词句篇系列答案科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学4.3质量守恒定律同步测试卷 题型：科学探究题
有关物质组成及化学规律的发现对化学的发展做出了重要贡献。
（1）法国化学家拉瓦锡为化学学科的发展做出了巨大贡献，下列有关发现与他有密切关系的是_____。
A. 空气的组成 B. 质量守恒定律 C. 水的组成 D. 酸碱指示剂
（2）在密闭容器内加入下列两种物质，并称量加入前后的总质量（含密闭容器），能验证质量守恒定律的是_____________（填标号）。
A. 蔗糖和水 B. 氯化钠溶液和硝酸钾溶液 C. 氯化钡溶液和稀硫酸
（3）在氧气中点燃红磷的实验过程，固体质量变化如图所示。
①从燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因是___________。
②该反应的化学方程式为________________。
③参加反应的氧气质量为___________g。
（4）某学习小组拟在实验室里利用空气和镁粉为原料制取少量氮化镁（Mg3N2）。
查阅资料可知Mg、Mg3N2能发生如下反应：
①2Mg+O2 △ 2MgO； ②3Mg+N2 △ Mg3N2； ③2Mg+CO2 △ 2MgO+C
④Mg+H2O △ MgO+H2↑ ⑤Mg3N2+6H2O 3Mg(OH)2↓+2NH3↑
实验中所用的装置和药品如图所示（镁粉、还原铁粉均已干燥，装置内所发生的反应是完全的，整套装置的末端与干燥管相连）。回答下列问题：
①连接并检查实验装置的气密性，实验开始时，将空气通入实验装置，则气流流经装置的顺序是______（填装置序号）。D装置中发生反应的化学方程式为___________。
②通气后，如果同时点燃A、B装置的酒精灯，对实验结果有何影响？_________。
③设计一个实验，验证产物是否含氮化镁：
实验操作和实验现象 | 实验结论 |
________________________ | 产物中含有氮化镁 |
④思维拓展：空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO的质量却远大于Mg3N的质量，请给出合理的解释_______________。
A、B、CC温度没有达到红磷的着火点4P + 5O2点燃2P2O58DCBA或DBCACO2 + 2NaOH=Na2CO3 + H2O生成的氮化镁中含有氧化镁（或氮化镁不纯，合理即可）取样，加入少量水，若产生白色沉淀且有刺激性氨味【答题空10】氧气的化学性质比氮气活泼，镁大多与氧气反应。（合理即可） 【解析】 （1）法国的化学家拉瓦锡得出了空气是由氮气和氧气组成的结论。 （2）A...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：海南省县2018届九年级中考模拟化学试卷 题型：单选题
下列实验操作不能达到实验目的的是（ ）
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 鉴别铁粉、木炭粉、氧化铜粉末 | 加入足量的稀硫酸 |
B | 鉴别稀硫酸、NaCl溶液、NaOH溶液 | 滴加紫色石蕊溶液 |
C | 检验Na2CO3溶液中是否混有NaCl | 加入过量的稀盐酸后，再滴加硝酸银溶液 |
D | 除去H2中少量的水蒸气 | 将混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、铁粉与稀硫酸反应生成氢气，由气泡冒出；碳粉与稀硫酸不反应；氧化铜和稀硫酸反应生成蓝色的硫酸铜溶液和水，现象明显，可以鉴别，能达到实验目的；B、紫色石蕊溶液遇酸变成红色，遇碱变成蓝色，遇到中性的盐溶液不变色，可以鉴别，能达到实验目的；C、Na2CO3溶液与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，由于生成了氯化钠，无法确定Na2CO3溶液中是否混有NaCl，不能达到实验目的；D、浓...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学 5.2组成燃料的主要成分-碳 同步测试卷 题型：填空题
科技馆是社会大课堂实践活动的重要基地，其中“物质之妙”展区蕴含着丰富的化学知识．请回答题．
A为展区中展示的金刚石的微观结构模型，构成金刚石的基本微粒是________ ．
B介绍了14C测年法，14C是质子数为6，中子数为8的碳原子，该原子中核外电子数为________ ．
C介绍了化学家门捷列夫，其在化学史上的突出贡献是________（填数字序号）．
①提出分子学说 ②编制元素周期表 ③提出近代原子学说
碳原子；6；② 【解析】 A为展区中展示的金刚石的微观结构模型，构成金刚石的基本微粒是碳原子； B介绍了14C测年法，14C是质子数为6，中子数为8的碳原子，该原子中核外电子数为6； C介绍了化学家门捷列夫，其在化学史上的突出贡献是编制元素周期表。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学 5.2组成燃料的主要成分-碳 同步测试卷 题型：单选题
碳还原氧化铜的实验如图所示，实验结束时将导管从石灰水中取出后停止加热，冷却至室温。相关分析正确的是( )
A. 装置II中出现气泡，说明I中反应已开始
B. 反应中，装置I减少的质量是氧元素的质量
C. 冷却后，若装置I中有黑色固体，说明碳有剩余
D. 冷却后，装置I减少的质量小于生成气体的质量
D 【解析】 A. 加热装置I，由于气体体积膨胀，装置II中会有出现气泡，不能说明I中反应已开始，错误；B. 反应中，装置I减少的质量是氧元素的质量和碳元素的质量，错误；C. 冷却后，若装置I中有黑色固体，可能是碳有剩余也可能是氧化铜有剩余，因为碳与氧化铜都是黑色，错误；D. 反应前，试管内的气体为空气，反应后试管内的气体主要是二氧化碳，等体积的二氧化碳比空气质量大，故冷却后，装置I减...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2018-2019学年人教版九年级化学上册第一章单元综合练习题 题型：填空题
某同学用100mL的量筒量取一定体积的液体，如图所示。
（1）图中所表示的液体体积是____________mL。
（2）该同学若要量取44mL的该液体，在上面的基础上，应该用____________再向量筒中加入该液体。
（3）如果该同学在量取44mL该液体时，没有保持视线水平，而是仰视，则量取的实际体积是（填“大于”或“小于”） ____________44mL。
42 胶头滴管 大于 【解析】 （1）用量筒量取液体时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，读数为42毫升；（2）接近要求的体积时，应用胶头滴管逐滴加入； （3）仰视时读数偏小，所以实际体积应大于44毫升。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2018-2019学年人教版九年级化学上册第一章单元综合练习题 题型：单选题
下列与试管有关的操作或装置(试剂和酒精灯省略)的图示正确的是( )
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】 试题分析∶A．应是震荡。C．应夹在离试管口三分之一处。D．试管口应略向下倾斜。故B正确。 考点∶考查化学实验的基本操作。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：粤教版九年级上册化学3.4物质构成的表示式同步测试卷 题型：填空题
对下列化学用语中数字“2”的表示意义，把对应的序号填在横线上．
①2H ②2NH3 ③SO2 ④
O ⑤Mg2+⑥2OH﹣⑦H2O
A．表示离子个数的是________；
B．表示离子所带电荷数的是________；
C．表示分子中原子个数的是________；
D．表示分子个数的是________ ．
⑥； ⑤； ③⑦； ② 【解析】 试题根据离子符号前面加数字表示离子个数分析； 根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，进行解答； 根据元素符号前面加数字表示原子个数分析； 根据标在化学式前面的数字表示分子的个数进行解答． 【解析】 A、根据标在离子符号前面的数字表示离...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学1.4物质性质的探究同步测试卷 题型：简答题
南昌某化工厂一液氯罐发生泄漏，造成多人中毒。小龙同学听到这一消息后立即上网，查找氯气的资料，得知：常温下氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大，有剧毒，能溶于水，且能与水.碱等物质反应。请根据以上信息回答：
（1）根据上述文字叙述可归纳出：
氯气的物理性质有________；
氯气的化学性质有________
（2）液氯泄漏时，下列防御自救措施合理的是__________（填序号）
A. 立即用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻
B. 逃生时应往高处逆风跑
C. 逃生时应往低处顺风跑
（3）液氯泄漏后，消防队员可向空气中喷洒________以减少空气中氯气的含量；
黄绿色气体，密度比空气大，能溶于水；有剧毒，能与水、碱等物质反应A,B水或碱溶液 【解析】 (1)根据题目给出的信息：氯气物理性质：黄绿色气体，密度比空气大，能溶于水；化学性质：有剧毒，能与水、碱等物质反应； (2)液氯泄漏时，下列防御自救措施合理的是：A、立即用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻，B、逃生时应往高处逆风跑； (3)液氯泄漏后，消防队员可向空气中喷洒水或碱溶液...查看答案和解析>>
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