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化学用语是化学学习的重要的组成部分.请按用元素符号或化学式填空:
(1)3个硫原子
 
,(2)硝酸
 
,(3)构成氯化钠的粒子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据物质的元素组成及其微观粒子表示的意义,进行分析解答.
解答:解:
(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以3个硫原子,就可表示为3S;
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.则硝酸分子可表示为:HNO3
(3)氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故填Na+和Cl-
故答案为:
(1)3S;(2)HNO3;(3)Na+和Cl-
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是工业炼铁原理的实验示意图.

气体A和红棕色粉末B是
 
;在加热条件两者发生的化学反应方程式是
 

广口瓶中可观察到的现象是
 
;发生的化学反应方程式是
 

该实验中尾气的处理方法可以为
 
,尾气要处理的原因是
 

实验时先通一氧化碳后加热,原因是
 
实验结束先停止加热后停止通CO,原因是
 
能说明反应已经发生的现象是
 

请你设计实验证明生成物中含有铁(写出你的方法、现象、结论)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年,我国南方和北方部分地区都出现了不同程度的旱情,全国人民团结一致,共同抗旱.

(1)下列各种水中属于纯净物的是
 
 (填序号).
①矿泉水②蒸馏水③自来水④汽水 ⑤井水
(2)有些村庄打深井取用地下水.检验地下水是硬水还是软水,可选用的物质是
 
;使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦,如
 
(举一例).
(3)有些村民取浑浊的坑水作生活用水,有的同学利用所学的知识将浑浊的坑水用简易净水器(如图所示)进行净化,其中小卵石、石英砂的作用是
 
;活性炭的作用是
 

(4)地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少,请说出一个原因
 

(5)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物过多,都可以采取
 
的方法,来降低硬度和杀灭病原微生物.
(6)许多旱区以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨.液氮或干冰增雨的原理是
 

(7)身处旱区之外的我们能做些什么?
 
(举一具体做法).

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科目:初中化学 来源: 题型:

水的天然循环是通过水的
 
变化实现的,
 
为水分子的天然循环提供了能量.大自然就是通过
 
的运动,既实现了水的
 
,又完成了水资源的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

测定pH的方法:
 
(注意:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

自十一届奥运会以来,历届奥运会开幕式都要举行隆重的“火炬接力”,火炬的可燃物是丁烷(化学式为C4H10),它燃烧时,火苗亮且高,在白天,二百米外也能清晰可见,燃烧后生成二氧化碳和水.根据以上信息回答:
(1)丁烷由
 
 元素组成,各元素的质量比是
 

(2)丁烷燃烧的化学方程式为
 
,反应物与生成物的质量比是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列各符号中“2”的表示的意义写在横线上:
(1)2O
 
;(2)
+2
Mg
 
;(3)O2
 
(4)O2-
 
;(5)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象说明了溶液的哪些性质:
①氢氧化钠溶液能使无色的酚酞试液变红,是因为它具有
 

②pH<5.6的雨水对大理石雕塑有较强的腐蚀性,是因为它具有
 

③电器着火时,不能用河水或自来水去灭火,是因为它具有
 

④煮沸的汤比开水要烫,是因为
 

⑤在北方冬天下雪的街道上要洒些氯化钠,其道理是
 

⑥浓硫酸和固体氢氧化钠都可以作某些气体的干燥剂,是因为它们都具有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象不能用质量守恒定律解释的是(  )
A、木材燃烧,余下灰烬的质量小于原木材质量
B、铜丝在火焰上灼烧,灼烧后的“铜丝”质量增加
C、加热高锰酸钾,剩余固体质量减少
D、将一定质量的水冷凝后结成冰,质量不变

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