分析 (1)根据离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字进行分析;
根据元素符号的正确书写方法进行分析;
根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后进行分析;
(2)①黄金搭档中的“钙、铁、锌、硒”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述.
②葡萄糖酸锌口服溶液中所含的金属离子为锌离子,根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
③纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质,据此结合“黄金搭档”和“葡萄糖酸锌口服液”的组成成分进行分析即可.
解答 解:(1)人体正常的血红蛋白中应含有亚铁离子Fe2+,它与氧元素O结合为氧合血红蛋白,若误食亚硝酸钠(NaNO2),(亚硝酸钠中氮元素的化合价显+3价)Na$\stackrel{+3}{N}$O2,会使人中毒;
(2)①黄金搭档中的“钙、铁、锌、硒”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,这里所指的“钙、铁、锌、硒”是强调存在的元素,与具体形态无关;
②葡萄糖酸锌口服溶液中所含的金属离子为锌离子,根据离子的表示方法,表示为:Zn2+;葡萄糖酸锌口服溶液中所含的氧化物是水,其化学式为:H2O;
③“黄金搭档”(含有钙、铁、锌、硒等元素及维生素等)和“葡萄糖酸锌口服液”(含有水、葡萄糖酸锌等物质)均是由两种或两种以上物质组成的,均属于混合物.
故答案为:(1)Fe2+,O,Na$\stackrel{+3}{N}$O2;
(2)元素,Zn2+,H2O,混合物.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | |
加入稀硫酸的质量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
烧杯内剩余物质的质量(g) | 69.8 | 89.6 | a | 129.2 | 149 | 169 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
探究目的 | 了解物质溶解前后液体温度变化情况,学校测量液体温度变化的方法 |
实验用品 | 药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、氢氧化钠固体、水 |
操作过程(如图所示) |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验过程①中,能说明N2不支持燃烧 | |
B. | 实验过程①中,将氮气换为二氧化碳也能得出燃烧的有关条件 | |
C. | 实验过程②中,红磷燃烧时产生大量白烟 | |
D. | 实验过程②中,能说明可燃物燃烧的条件之一是与氧气接触 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na2SO4和CuSO4 | B. | CaCO3和Na2CO3 | ||
C. | BaCl2和KNO3 | D. | 浓H2SO4和稀H2SO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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