在一定条件下,下列转化能由一步反应实现的是
A.NaNO3 →NaCl B.BaSO4 → BaCl2
C.Fe2O3→FeSO4 D.CaO→Ca(OH)2
科目:初中化学 来源: 题型:
在密闭容器中,将1molCO和1molO2混合,一定条件下充分反应。下列说法正确的是
A.反应后的气体中C、O原子的物质的量之比为1:2
B.参加反应的CO和O2的物质的量之比为1:1
C.反应后气体的物质的量为原混合气体的
D.反应后所得气体是纯净物
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学实验课上,某同学练习用量筒量取液体。他先将量筒放在水平的实验桌上,在量筒中加入一些水后,他先是仰视液面,读到刻度数值为30mL,接着他倾出部分液体在烧杯内,又俯视液面,读到刻度数值为10mL。请你来帮他算算,这位同学实际上往烧杯中倾出的液体体积为
A.大于20mL B.小于20mL C.等于20mL D.无法判断
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甲、乙、丙三位同学在活动课上探究气体的制备。利用下图所示装置制取常见的气体,并对它们的有关性质进行研究,请根据题意回答下列问题。
(1) 甲同学用KMnO4固体制取O2,发生装置应选用上图中的___________装置(填编号),
该反应的化学方程式为________________________________;当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是________________________________。
(2)乙同学用浓盐酸与大理石在F装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是___________________(填序号)。
a.产生的CO2直接使石蕊变红
b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红
c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
(3)丙同学在实验室氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。
①制取氨气反应的化学方程式: 2NH4Cl + Ca(OH)2 △ CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。
X的化学式为: _________。
②制取并收集NH3,应该从上图中选择的收集装置是 _________。
③NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的________。(填序号)。
A.固体氢氧化钠 B.浓硫酸 C.生石灰
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科目:初中化学 来源: 题型:
人间四月芬芳菲,春天校园百花开,阵阵花香,沁人心脾。花香四溢的现象说明
A.分子是由原子组成的 B.分子之间有一定的间隔
C.分子是不断运动的 D.分子具有一定的质量
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下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验,其中合理的是
序号 | 实验目的 | 实验过程 |
① | 除去杂质 | 取溶液,滴加石灰水至恰好完全反应,过滤 |
② | 确定成分 | 取少量溶液,加入石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液 |
③ | 证明变质 | 取少量溶液,滴加盐酸,将生成的气体通入澄清的石灰水 |
④ | 测定纯度 | 取一定量溶液,加入盐酸,用氢氧化钠固体吸收气体,称量 |
A.②③ B.①③ C.②④ D.①④
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某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究,该红色粉末可能由Cu 、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成。
【提出猜想】红色粉末可能是:①Cu ②Fe2O3 ③Cu和Fe2O3
【查阅资料】(1)白色无水CuSO4遇水变蓝
(2)Cu在FeCl3溶液中发生反应:2FeCl3+Cu 2FeCl2+CuCl2
【实验探究】
[甲组同学]:定性检测该红色粉末的物质组成
(1)小云取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,充分振荡后观察,发现固体全部溶解,得有色溶液。则猜想 一定不成立,写出其中盐酸参与的化学方程式为 。
(2)小伟向小云得到的有色溶液中插入一根洁净的铁丝,反应充分后,观察到铁丝表面有
红色固体出现,得出猜想③成立,写出生成红色固体的化学方程式是 。
[乙组同学]:定量测定该红色粉末中氧化铁的质量分数
实验步骤:小晨称取该红色粉末5.0g装入硬质玻璃管中,按下图进行实验。开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再高温加热使其充分反应。待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却。反应前后称量相关物质的总质量(装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计),其数据如下表:
| 反应前 | 反应后 |
Ⅰ 组 | 玻璃管和红色粉末的总质量为48.3 g | 玻璃管和固体物质的总质量为47.1 g |
Ⅱ 组 | 洗气瓶和瓶中所盛物质的总质量为258.6 g | 洗气瓶和瓶中所盛物质的总质量为261.9 g |
【交流讨论】
(1)在装置A中先通CO气体的目的是 。
A装置中发生反应的化学方程式为 。
B装置中发生反应的化学方程式为 。
(2)根据上述表格中的实验数据计算:红色粉末中氧化铁的质量分数为 。
(3)从环保角度看上述装置有严重不足之处。你认为应该如何改进? 。
【拓展延伸】对实验后B装置洗气瓶内溶液做进一步探究
实验步骤:小渊同学取该洗气瓶内溶液50克,逐滴加入氢氧化钙溶液至无沉淀析出,共得沉淀5克。试计算:洗气瓶内的溶液中碳酸钠的质量分数。
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