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    二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液变
     
    色，反应的化学方程式为
     
    ，加热后，溶液又变为紫色，反应的化学方程式为
     
    ．
    考点：二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：本题从二氧化碳的化学性质来考虑．二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红，碳酸不稳定，受热易分解．
    解答：解：CO2能溶于水并与水反应生成碳酸，使紫色石蕊试液变成红色：CO2十H2O=H2CO3．H2CO3又是一种不稳定的酸，易分解重新放出CO2，使试液又由红色变成紫色：H2CO3=CO2↑+H2O；
    故答案为：红，CO2+H2O=H2CO3   H2CO3═CO2↑+H2O．
    点评：通过二氧化碳与水反应生成碳酸和受热碳酸的分解实验对比，在做题的过程中，学生很自然得出二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸不稳定，易分解的结论，便于以后这方面的学习．此题虽简单，但考查了学生的分析能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    16g硫在足量的氧气中燃烧，生成SO2的质量为（　　）
    A、8gB、16g
    C、24gD、32g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    相同质量的M、N两种活泼金属，分别与足量的稀盐酸在室温下发生反应（M、N在生成物中的化合价为均为+2价），生成H2的质量m和反应时间t的关系如图所示．
    金属活动顺序是M比N
     
     （填“强”或“弱”）；相对原的相对原子质量是M比N的
     
    （填“大”或“小”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求填写化学符号或名称：
    氧气
     
    ；木炭
     
    ；五氧化二磷
     
    氯酸钾
     

    KMnO4
     
    ； Fe3O4
     
    ；MnO2
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，属于混合物的是（　　）
    A、红磷B、四氧化三铁
    C、过氧化氢溶液D、液氧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对分子的叙述中正确的是（　　）
    A、分于是保持物质性质的一种粒子
    B、分子是保持物质性质的最小粒子
    C、分子是保持物质化学性质的最小粒子
    D、分子是保持物质化学性质的唯一粒子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    钠元素的原子结构示意图为
     
    ，该原子核电荷数为
     
    ，核外共有
     
    个电子，最外层电子数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用元素符号或化学式表示空气中占体积最大的气体是
     
    ，空气中支持燃烧的气体是
     
    ；最多的金属元素是
     
    ； 2个氢分子
     
    ；氮气
     
    ； 7个银原子
     
    ； 3个硫酸根离子
     
    ； 氧化镁
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们在生活中经常听说的：“补钙”、“补锌”、“补铁”等，在化学中都是指他们的（　　）
    A、原子B、离子
    C、元素D、无法确定

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