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【题目】人类只有一个地球!防止温室效应进一步增强的根本对策是全球参与控制二氧化碳的排放量.在日常生活中,我们需要倡导低碳生活.要降低二氧化碳的排放,可采取的措施有:(任写三条即可)

1_____

2_____

3_____

【答案】减少使用化石燃料 更多地利用清洁燃料 大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林

【解析】

1)产生二氧化碳的主要原因是化石燃料的燃烧,要减少使用化石燃料(煤、石油、天然气)的使用;

2)更多地利用清洁燃料(太阳能、风能、地热等);

3)植物能把二氧化碳转化为氧气,要大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林等。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生产、生活中用到的下列物质,属于纯净物的是(

A.煤气B.液氧C.自来水D.鲜橙汁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的用途主要由物理性质决定的是

A.氧气用于医疗急救B.氦气可用于制造低温环境

C.一氧化碳用于炼铁D.天然气用作燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择(填编号) , 不选另外物质的原因
A.蜡烛 B.红磷 C.硫
(2)测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示。在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。

①写出红磷在空气中燃烧的符号表达式:
②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的
③红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是 , 该气体(填“支持”或“不支持”)燃烧。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验数据合理的是(  )

A.用托盘水平称取18.6g 氧化铜粉末

B.100mL 量筒取40.26mL的稀硫酸

C.用托盘天平称得3.85g氧化铜粉末

D.100mL量筒量取4.2mL的稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于下列四种粒子的说法中,不正确的是( )

A.粒子N若得到一个电子就可以变成带一个单位正电荷的阳离子
B.以上四种粒子分属于三种不同元素
C.粒子M具有相对稳定的结构
D.上述粒子中有两个是离子,两个是原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验时发意外需及时处理。下列处理方法错误的是

A.过滤液体滤纸被戳破——把玻璃棒靠在三层滤纸处

B.蒸发时食盐四处飞溅——撤去酒精灯并不断搅拌

C.触碰热试管手被烫伤——冷水冲洗后涂抹烫伤膏

D.氢氧化钠沾到皮肤上——大量水冲洗后涂硼酸溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A.在氢氧化钠溶液中滴加数滴硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀

B.用甲醛溶液浸泡产品保鲜

C.把一根洁净的铜丝浸入稀盐酸中,有气泡产生

D.为了节约粮食,把霉变大米淘洗后食用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酒香不怕巷子深蕴含着什么化学道理?用所学过的知识解释_______

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