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    9．向装有等量水的A、B、C三个烧杯中分别加入10g、25g、25g的NaNO3固体，充分溶解后，现象如图乙所示，甲、乙两种物质的溶解度如图二所示，请结合图示回答下列问题．

    （1）A、B、C三个烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是B．
    （2）图二中能表示NaNO3溶解度曲线的是甲（填“甲”或“乙”）．
    （3）图二中A点的含义是t1℃时甲和乙的溶解度相等．
    （4）t2℃时，将30g甲溶于50g水中，所得溶液的质量为75g．
    （5）欲除去混在甲中的少量乙物质，可采用的方法是降温结晶（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）．

    分析 根据图示判断溶液的状态，根据溶解度曲线以及曲线的意义进行分析解答，根据溶解度随温度的变化特点确定析出晶体的方法．

    解答 解：（1）据图可以看出，A、B、C三个烧杯中的溶液，B中含有未溶解的固体，故B一定属于饱和溶液，故填：B．
    （2）根据烧杯中物质的溶解可以看出，甲的溶解度随温度的升高而增大，故图二中能表示NaNO3溶解度曲线的是甲，故填：甲．
    （3）图二中A点表示在 t1℃时甲和乙的溶解度相等，故填：t1℃时甲和乙的溶解度相等．
    （4）t2℃时，甲的溶解度是50g，故将30g甲溶于50g水中，只能溶解25g，故所得溶液的质量为25g+50g=75g，故填：75．
    （5）甲的溶解度随温度的升高而增大明显，故欲除去混在甲中的少量乙物质，可采用降温结晶的方法，故填：降温结晶．

    点评 本题难度较大，主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线解决相关的问题，从而加深学生对固体溶解度的理解和掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3．不属于化石燃料的是（　　）
    A．石油B．氢气C．煤D．天然气

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    20．下列有关实验的叙述中不正确的是（　　）
    A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
    B．稀酸飞溅到皮肤上，立即涂上氢氧化钠溶液
    C．可燃性气体点燃前要验纯
    D．洗涤碗筷中的油污，常用洗洁精乳化

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    17．下列化肥不能与碱性物质混放或混用的是（　　）
    A．硫酸钾B．硝酸钾C．磷酸钙D．碳酸氢铵

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    4．向某含有硫酸的100g废水样品中加入7.4g熟石灰，恰好完全反应（废水中的其它物质不参与反应）．计算：该废水中含H2SO4的质量分数．

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    14．下面是第二批“游安徽不得不吃的金牌小吃”中的一部分，其中富含蛋白质的是（　　）
    A．
    阜阳枕头馍    		B．
    金寨红豆腐    		C．
    宿松糯米粑    		D．
    蚌埠盘丝饼

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．如图表示X、Y两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）
    A．t2℃时，100gX物质的饱和溶液中含有50g溶质
    B．Y的溶解度受温度影响比X大
    C．t1℃时，X、Y饱和溶液中溶质的质量分数相等
    D．阴影区域（不包括X、Y曲线）表示X、Y的不饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．水是一种重要的资源．

    （1）电解水实验揭示了水的组成，如图1实验中试管1收集到的气体是氢气，可用带火星的木条来检验氧气，电解水的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是吸附异味和色素，用肥皂水来证明水厂净化后的自来水是软水还是硬水．
    （3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，如图2为太阳能海水淡化装置示意图．
    ①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是AB（填字母）．
    A、分子质量  B、分子种类   C、分子间隔
    ②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会变大（填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    19．“宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式，请结合图示回答下列问题：
    （1）图1中，“Cu”表示多种信息，如表示铜元素、铜单质，还能表示一个铜原子；
    （2）从微粒的角度说明图2反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合成水分子；
    （3）图3为物质甲发生分解反应的微观示意图，该反应中最小的粒子是氢原子和氧原子．

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