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不能用来鉴别CO和CO2两种气体的方法是(  )
A、通入澄清石灰水
B、观察颜色
C、通入紫色石蕊试液
D、点燃
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的鉴别题
分析:一氧化碳和二氧化碳都是无色无味的气体,一氧化碳不能和石灰水反应,二氧化碳能使石灰水变浑浊;一氧化碳有可燃性,二氧化碳没有可燃性;一氧化碳通入石蕊试液中时没有明显现象,二氧化碳通入石蕊试液时石蕊试液变红色.据此分析.
解答:解:A、CO2能使澄清的石灰水变浑浊,CO不与澄清的石灰水反应,所以此方法能将它们区分开来;故本选项错误;
B、CO和CO2两种气体都是无色无味的,所以此方法不能将它们区分开来;故本选项正确;
C、二氧化碳的水溶液显酸性,能使石蕊溶液变红,一氧化碳不能使石蕊溶液变红所以此方法能将它们区分开来;故本选项错误;
D、一氧化碳能燃烧,二氧化碳不支持燃烧,能使燃烧的木条熄灭,所以此方法能将它们区分开来;故本选项错误;
故选B.
点评:本题考查了常见气体的鉴别,利用所要鉴别物质的性质差别,设计实验,实验中出现明显的现象差异,才能达到鉴别物质的目的.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

放热有一种病叫缺铁性贫血病,这里的“缺铁”是指缺少(  )
A、铁单质B、铁元素
C、氧化铁D、四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)浓硫酸滴到白色纸张上纸张变黑的原因:
 

(2)不小心将浓硫酸滴到皮肤上时处理的方法:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用水稀释浓硫酸时,应将
 
沿容器壁缓慢地注入
 
中,并用玻璃杯不断搅拌,玻璃棒的作用是
 
.将浓硫酸滴在纸张、木材等物质上,能使其碳化,说明浓硫酸具有
 
性;浓硫酸敞口放置在空气中,溶质质量分数
 
(填“变大”、“变小”或“不变”),这是因为浓硫酸具有
 
性.
(2)浓盐酸敞口放置在空气中,溶质质量分数
 
(填“变大”、“变小”或“不变”),这是因为浓盐酸具有
 
性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求从氢氧化钠、二氧化硫、氢氧化铜、氧化钙、盐酸、硫酸中选择合适的物质,将其化学式填写在下列横线上.
(1)具有挥发性的酸
 
;       
(2)溶于水放热的碱
 

(3)可做食品干燥剂的金属氧化物
 
        
(4)一种难溶性的蓝色沉淀
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线.

(1)图中a物质的溶解度曲线比b物质的陡,说明
 

(2)20℃时,100g水中最多能溶解的a物质的质量是10g,此时,要想在100g水中溶解更多的a物质,可采取的措施是
 

(3)40℃时,将40ga物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液是
 
(填“饱和”或“不饱和”),溶质的质量是
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

据图所示的实验装置回答问题.

(1)写出标号实验仪器的名称:a
 
;b
 

(2)用A或B装置都可以制取氧气,用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为
 
;若用D装置收集氧气,验满的方法是
 

(3)实验室制取二氧化碳时,可选用的发生装置是
 
(填字母代号),发生反应的化学方程式为:
 
,检验产生的气体是二氧化碳的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气是人类活动必需的自然资源.工业上常用分离空气的方法制取氧气,实验室常用物质分解的方法制取氧气.

(1)工业制氧气是变化
 
(填“物理”或“化学”)变化.
(2)图中仪器a的名称是
 

(3)实验室用双氧水制取并收集氧气,可选择
 
装置(填字母代号),此法制取氧气的化学方程式为
 

(4)若使用B装置检查气密性的方法是
 

(5)写出一种空气中含有制取后收集时可以用D装置的气体的化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化钠溶液具有广泛用途,医疗上可用于清理伤口,实验室可用于制取氧气等,下列有关叙述中错误的是(  )
A、过氧化氢溶液是混合物
B、过氧化氢是微观模型可表示为
C、过氧化氢是由两个氢原子和两个氧原子构成的
D、过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为1:16

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