科目：初中化学 来源： 题型：
物质的性质决定物质的用途。请用下列物质的序号填空。
A．干冰； B．一氧化碳； C．氧化钙； D．尿素； E．亚硝酸钠。
⑴为了防止某些食品受潮，常用 作干燥剂；
⑵在炼铁工业上常用作还原剂的是 ；
⑶据报道，有些建筑工地食堂由于把 误作食盐，发生食物中毒事件；
⑷影视舞台上经常出现云雾缭绕的景象，产生这种景象可用的物质是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某市
中考化学实验操作考试有四个考题：①过滤；②氧气的化学性质；③二氧化碳的制取、收集和验满；④氧气的制取、收集和验满。考试的方法是由考生抽签确定考题，小明同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器的实验台前：
根据上述仪器，回答有关问题：
⑴写出有关仪器的名称：E G 。
⑵量取5mL液体并对其加热，一般应选择的仪器是E、 、 （填写序号）和A。
⑶洗涤试管应使用 （填写序号）。
⑷以下是小明完成该实验主要操作过程的示意图
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按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小明得了3分。请按要求完成下表：
| 失分操作的编号 | ||
| 失 分 的 原 因 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
测定空气中氧气含量的实验装置如右图。集气瓶密封的空气体积为300mL。图甲中量筒内装水时的读数为100mL。实验最终，图乙中量筒内的读数为43mL。下列有关说法错误的是
A．该装置气密性要好
B．燃烧匙中的红磷不能用硫或木炭代替
C．燃烧匙中的红磷可以用细铁丝代替
D．该实验测定得空气中氧气的体积分数为19%
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科目：初中化学 来源： 题型：
通过一个月的化学学习，应该
知道有多种途径可以制取氧气。如：
A．电解水 B．分离空气
C．加热高锰酸钾 D．分解过氧化氢
E．
(1)请在E处写出另一种制取氧气的文字反应式；
(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气，实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是 ；
(3)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：
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要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置
是 （选填“甲”或“乙”）；
若用丙装置收集生成的氧气，
气体应从 （选填“a”或“b”）端导入。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某反应2A+B=3C+3D，已知4gA和5gB恰好完全反应，生成3gC。若生成D
的质量为12g，则参加反应的B的质量是（ ）
A．1g B．4g C．10g D．8g
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D.气体、液体、固体都可以