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老师用如图所示装置为同学们做了一个实验.A装置中装有体积比约为3:1的空气和二氧化碳的混合气;B装置中盛有足量铁粉;C装置中盛有足量的稀硫酸.
(1)关闭活塞K,当将A装置中胶头滴管里足量的氢氧化钠溶液挤入瓶中,可以观察到A装置中的现象是______;A装置发生反应的化学方程式______.
(2)立即打开活塞K,一段时间后,关闭活塞K.在整个实验过程中,可以观察到C装置中的现象是______;______.
(3)C装置的作用是______(填字母).
a.提供药品  b.控制气体总量  c.调节装置内的压强  d.可用来储存气体.

解:(1)氢氧化钠能与二氧化碳反应造成装置内气压减小,在外界大气压的作用下,气体进入气球,气球膨胀;
(2)由A装置内气压较小,导致B装置内气压也减小,在外界大气压的作用下,C装置中的稀硫酸流入B装置中,铁与盐酸反应铁逐渐减少,表面有气泡,溶液由无色变成浅绿色.
(3)酸在大气压的作用下被压入B装置,进行反应,所以C装置通过调节装置内的压强来提供药品,同时也控制了气体的总量;
故答案为:(1)气球鼓起;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(2)溶液从导管吸出,液面下降,长颈漏斗下端有气泡放出;导管口有气泡放出,液面下降,长颈漏斗中液面上升.
(3)abc;
分析:(1)根据氢氧化钠溶液与二氧化碳反应使装置内压强减小,再根据实际装置来分析将会出现什么现象,要联系到外界大气压,与装置内的压力差;
(2)由A装置内气压较小,导致B装置内气压也减小,在外界大气压的作用下再分析题目;
(3)C装置通过调节装置内的压强来提供药品,同时也控制了气体的总量.
点评:通过回答本题可知有些题目需要结合物理知识来回答,并且利用外界大气压与瓶内的压力差来做题.
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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网老师用如图所示装置为同学们做了两个兴趣实验.
(1)检验装置Ⅰ气密性的方法是关闭K1和K2,向长颈漏斗中注液体至液面高出漏斗的下端管口,静置片刻,若
 
,即可证明装置不漏气.
(2)若关闭K1、K3,打开K2,装置Ⅳ可以收集到一种在标准状况下密度最小的气体.装置Ⅰ中的固体物质可能是
 

(3)若打开K1、K3,关闭K2,装置Ⅰ和装置Ⅲ中可得到两种不同的气体,此时在装置Ⅱ中可以观察到的现象是
 
.若装置Ⅰ中得到的气体不同于(2)中的气体、装置Ⅳ中收集到的气体可使紫色的石蕊溶液变红,装置Ⅰ和装置Ⅲ中发生反应的化学方程式分别是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

32、老师用如图所示装置为同学们做了一个实验.A装置中装有体积比约为3:1的空气和二氧化碳的混合气;B装置中盛有足量铁粉;C装置中盛有足量的稀盐酸.

(1)关闭活塞K,当将A装置中胶头滴管里足量的浓氢氧化钠
溶液挤入瓶中,可以观察到A装置中的现象是
瘪气球逐渐胀大
;A装置发生反应的化学方程式为
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

(2)立即打开活塞K,一段时间后,关闭活塞K.B装置中发生反应的化学方程式为
2HCl+Fe=FeCl2+H2
;在整个实验过程中,可以观察到装置B、C中的实验现象是
C装置中的稀盐酸流入B装置中,B装置中铁逐渐减少,表面有气泡,溶液由无色变成浅绿色

(3)C装置的作用是
abc
(填字母).
a.提供药品   b.控制气体总量   c.调节装置内的压强   d.可用来储存气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

32、老师用如图所示装置为同学们做了一个实验.A装置中装有体积比约为3:1的空气和二氧化碳的混合气;B装置中盛有足量铁粉;C装置中盛有足量的稀硫酸.
(1)关闭活塞K,当将A装置中胶头滴管里足量的氢氧化钠溶液挤入瓶中,可以观察到A装置中的现象是
气球鼓起
;A装置发生反应的化学方程式
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

(2)立即打开活塞K,一段时间后,关闭活塞K.在整个实验过程中,可以观察到C装置中的现象是
溶液从导管吸出,液面下降,长颈漏斗下端有气泡放出
导管口有气泡放出,液面下降,长颈漏斗中液面上升

(3)C装置的作用是
acd
(填字母).
a.提供药品   b.控制气体总量   c.调节装置内的压强   d.可用来储存气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

32、老师用如图所示装置为同学们做了一个兴趣实验.已知装置B、C、D中依次盛有紫色石蕊试液、足量的澄清石灰水和稀盐酸.
小资料:HCl气体极易溶于水.

(1)打开A中的玻璃塞和活塞,B中实验现象是
紫色的石蕊试液变为红色
.B中的现象不能说明二氧化碳与水反应的原因是
浓盐酸挥发出来的HCl气体溶解在水中形成的盐酸也可以使紫色石蕊变红
.C中的化学反应的方程式是
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(2)一段时间后,关闭A中的活塞和玻璃塞,打开弹簧夹K2及E中的玻璃塞和活塞,待足量的过氧化氢溶液流入锥形瓶后,立即关闭E中的活塞,并用弹簧夹K2夹紧橡皮管.C中可能出现的现象是
液面上升,白色固体逐渐溶解,有无色气泡产生
,解释C中呈现的现象的原因是
过氧化氢分解出的氧气使稀盐酸进入到C中,难溶的碳酸钙被稀盐酸溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?东城区一模)老师用如图所示装置为同学们做了一个实验.A装置集气瓶中装有体积比约为1:1的氮气和气体a的混合气体,注射器中装有足量的无色溶液b;B装置中盛有少量紫色石蕊溶液;C装置中盛有适量生锈的铁钉;D装置中盛有足量的稀硫酸.
(1)关闭活塞K1、K2,将注射器中的溶液b挤入瓶中,打开活塞K1,看到B中溶液进入A中后溶液变为蓝色,B中长导管脱离液面.请回答:
①若a气体是二氧化碳,则b是
氢氧化钠
氢氧化钠
溶液.
②若b是水,则气体a具有的性质有
易溶于水,呈碱性
易溶于水,呈碱性

(2)保持K1开启状态,并打开K2,一段时间后关闭K2,整个过程中,观察到D中的现象是
D中液体进入C中,一段时间后,长颈漏斗中的液面上升
D中液体进入C中,一段时间后,长颈漏斗中的液面上升
,C装置中反应的化学方程式是
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;Fe+H2SO4=FeSO4+H2

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