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【题目】某化学小组的同学利用 CuSO4、FeSO4 的混合溶液进行如下探究实验。

(1)写出铝与硫酸铜溶液反应的化学方程式_______________

(2)向固体 A 上滴加稀盐酸,若有气泡产生,则 A 中一定含有的固体有哪些_____________

若无气泡产生,则溶液 B 中一定含有的溶质有哪些___________________

(3)实验时,某同学将铝片放入混合溶液中,发现一种无色无味气体产生的“异常”现象。他猜想该气体可能为 H2、CO2 或 SO2。请分别说明不可能是 CO2 和 SO2 的原因___________________

【答案】2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3CuCu 和 FeFeSO4 和 Al2(SO4)3根据质量守恒定律,反应物中均不含碳元素,不可能生成 CO2;SO2有刺激性气味,而该气体是无色无味的,故也不可能是 SO2

【解析】

(1)铝与硫酸铜反应生成硫酸铝和铜,反应方程式为2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu。

(2)铝比铁活泼,铁比铜活泼,故将铝加入到CuSO4、FeSO4溶液中后,铝先与硫酸铜反应,后与硫酸亚铁反应,反应后向固体A上滴加稀盐酸,若有气泡产生,说明一定有铁和铜存在,可能有铝存在;若无气泡产生说明铝的量不足,铝与硫酸铜反应生成硫酸铝和铜,硫酸铜可能完全反应,可能部分反应,硫酸亚铁没有参加反应,故溶液中的溶质一定含有硫酸亚铁和生成的硫酸铝;

(3)根据质量守恒定律,反应物中均不含碳元素,不可能生成 CO2;SO2有刺激性气味,而该气体是无色无味的,故也不可能是 SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学要探究燃烧的条件和空气中氧气的含量,进行了如下图所示实验。

(实验一)(已知:白磷的着火点为40℃)按图1进行实验,实验步骤及现象如下:

步骤Ⅰ.检验装置的气密性,气密性良好。

步骤Ⅱ.将盛有白磷的带孔燃烧匙伸入A瓶中,白磷不燃烧。

步骤Ⅲ.向A瓶中加满80℃热水,塞紧瓶塞,白磷不燃烧。

步骤Ⅳ.打开K1、K2,从a口向瓶中鼓入空气,待瓶中的液面低于燃烧匙底部时,关闭K1、K2。此时进入量筒B中水的体积为200mL,观察到A瓶中的白磷燃烧。

⑴对比步骤Ⅱ和Ⅳ的现象可知,可燃物燃烧的条件之一是____________________

⑵待装置冷却一段时间后,打开K2,如果观察到__________________,说明空气中氧气的体积约占1/5。若实验测得空气中氧气的体积分数小于1/5,原因可能是_______________(答一条即可)。

(实验二)用图2所示装置,利用铁生锈的原理也可以比较准确地测出空气中氧气的含量。若将此装置中的细铁丝换成足量的细铜丝进行实验,能否比较准确地测出空气中氧气的含量,并说明理由__________________________(已知:铜能与空气中氧气、水、二氧化碳反应生成铜绿。化学方程式:

2Cu+O2+H2O+CO2═Cu(OH)2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学进行如下图的两个实验。

(l)甲实验观察到的现象是________________,溶液由蓝色变成无色。

(2)乙实验中反应的化学方程式为___________

(3)把甲、乙反应后的溶液倒入同一烧怀,发现有白色沉淀生成。他决定对白色沉淀的成分进行探究。

(查阅资料)硫酸钡不溶于酸。

(提出猜想)白色沉淀为:Ⅰ.________Ⅱ.Mg(OH)和BaSO4;Ⅲ. Mg(OH)2和MgCO3.

(实验方案)

实验操作

实验现象与结论

过滤、洗涤白色沉淀备用;向白色沉淀中加入盐酸至过量

①沉淀全部溶解,且无其它现象;猜想Ⅰ成立;其化

学反应方程式为 ________________________

②若_________________且无气体产生,猜想Ⅱ成立。

③若沉淀完全溶解,_______________,猜想Ⅲ成立。

(拓展与思考)如果猜想Ⅲ成立,产生此结果的原因是做乙实验时______________

上述白色沉淀的成分不可能出现的组合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4,原因是________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学制作了如图所示的简易电解水装置,进行家庭小实验(注:该装置气密性良好,且反应一段时间后停止通电,A、B管内液面均高于图中D线)。请根据要求回答问题:

(1)闭合开关S后观察到:①A、B管内的现象是_____________________

②C管中的现象是__________,产生此现象的原因是_____________

(2)检验A管内生成的气体应该用________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学查阅资料得知:①Cu 与稀硫酸不反应,但 Cu 可与浓硫酸在加热的条件下反应,化学方程式为:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2R。②有元素化合价升降的反应是氧化还原反应。下列说法不.正.确.的是( )

A. 该反应是氧化还原反应

B. R 为相对分子质量最小的氧化物

C. 硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的化合物

D. 反应中,SO2 和 R 的质量比是 32:9

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素周期表是学习化学的重要工具,下面是元素周期表中 1~18 号元素原子核外电子排布,我们对它进行研究:

(1)第 9 号元素属于 _____ 元素(填“金属”或“非金属”),他在化学反应中容易_______(填“失去”或“得到”)电子,由钠元素和该元素组成的化合物的化学式________

(2)元素的化学性质与原子结构中的 _____数关系密切。

(3)1869 年,_____ (填字母)发现了元素周期律并编制出元素周期表。

A.张青莲 B.门捷列夫 C.拉瓦锡

(4)在同一族中,各元素的原子结构呈现的规律有 ________(只写一点)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】核电荷数为1﹣18的元素的原子结构示意图等信息如图,请回答下列问题。

(1)2018年在新疆发现我国最大的铍(Be)矿。此元素原子的核电荷数为_____;核外电子层数为_____;氢氧化铍的化学式为_____

(2)同周期元素,从左到右,各元素原子随原子序数的增加,核外电子数依次是_____

(3)Na、Mg原子结构示意图推知,金属Na、Mg化学性质不同的原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验中所涉及物质的量的变化(不考虑水份蒸发)能用如图表示的是(  )

A. 向一定量的硫酸铜溶液中加入足量镁粉

B. 向饱和的硝酸钾溶液中加入足量硝酸钾

C. 向一杯接近饱和的石灰水中加入少量氧化钙

D. 向一定量的稀硫酸中加入适量氧化铜粉末

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放约半瓶蒸馏水,以下说法中不正确的是

A. B导管连接供给氧气的钢瓶

B. B导管连接病人吸氧气的塑料管

C. 该装置可用来观察是否有氧气输出

D. 该装置可以观察输出氧气的速率

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