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3.在花卉市场上经常见到营养液培育观赏植物.配制营养液的主要试剂之一是质量分数
为1.4%的硝酸钾溶液,现在要配制这种硝酸钾溶液200克.配制此溶液的步骤为:
(1)计算:需要硝酸钾固体2.8克;
(2)称量和量取;
(3)溶解,需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒.

分析 (1)根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数,即可求得硝酸钾的质量进行分析;
(3)根据溶解需要的仪器进行分析.

解答 解:(1)配制200g溶质质量分数为1.4%的KNO3溶液,需要硝酸钾的质量为:200g×1.4%=2.8g;
(3)溶解需要烧杯和玻璃棒.
故答案为:(1)2.8;
(2)烧杯、玻璃棒.

点评 本题是对配置溶液进行考查,侧重基础,注重培养学生严格的实验态度,难度不大.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.硫酸和氧化铜反应的化学反应方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.

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14.化学反应前后分子种类一定改变,原子种类、原子数目及元素种类一定不变.

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11.计算下列各题:
(1)已知R+H2SO4═RSO4+H2↑,试分析:RSO4中R的化合价为+2.
(2)人体缺少钙元素会影响健康,因此每日需摄入足够的钙.市场上某钙制剂的说明书如图所示,请仔细阅读,并进行计算.
(1)葡萄糖酸钙相对分子质量为430;
(2)葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为11:112;
(3)按说明书服用钙片时,每天能够补充的钙为37.2mg(精确到0.1)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.工业上用甲和乙反应制备燃料丙.

(1)丙中C、H、O元素的质量比12:3:8;
(2)该反应的基本类型是化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列关于水的叙述不正确的是(  )
A.水是常见的溶剂,广泛用于工农业生产
B.肥皂水能区分硬水和软水
C.水蒸发后化学性质发生了变化
D.净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.小刚在化学实验室发现,盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了.小刚叫来小军和小红,共同探究这种白色粉末的成分.
(1)请你写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
他们依据所学的化学知识,对这种白色粉末的成分做了如下猜想:
①可能是NaOH;②可能是Na2CO3;   ③可能是NaOH和Na2CO3的混合物
为了验证猜想,他们分别做了下面的实验.
(A)小军取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞试液,溶液变为红色.由此小军认为白色粉末中含有NaOH,小军所得结论依据的化学原理是氢氧化钠溶液显碱性能使酚酞试液变红小刚认为小军的结论不正确,其理由是因为Na2CO3的水溶液也显碱性,能使酚酞试液变成红色;
(B)小刚取少量白色粉末,滴加稀盐酸,有气体生成.由此小刚认为白色粉末肯定含有Na2CO3,所得结论依据的化学反应方程式是:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
(C)小红取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成,该反应的化学方程式CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl,小红向溶液中继续滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀,然后过滤.小红用PH试纸测得滤液的PH=12,这说明猜想③是正确的,
(2)若小红将CaCl2溶液改为Ca(OH)2溶液,你认为(填“可行”或“不可行”)不可行.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.实验课上,老师要求某同学从有一瓶含有少量KCl的BaCl2溶液中得到纯净的BaCl2晶体.他设计的实验方案如下,请你填写以下部分实验报告:
(1)取适量的该溶液,加入过量的K2CO3溶液,其实验现象为产生白色沉淀.
(2)过滤、洗涤沉淀(填“蒸发结晶”、“洗涤沉淀”或“冷却结晶”).
(3)将(2)操作中得到的物质加入适量盐酸,其实验现象为有气泡产生,反应的化学方程式为BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.在实验室里制取氧气,既可采用分解过氧化氢的方法,也可采用分解氯酸钾的方法.上述两种方法的主要共同点有(  )
①采用MnO2均可改变其反应速率
②反应都不需加热
③反应物的状态一样
④两种方法所需仪器相同
⑤都是分解反应.
A.①⑤B.③④C.①②D.②④

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