【题目】用下图装置探究可燃物燃烧的条件。
(1)铜片上白磷燃烧的化学方程式是______。
(2)观察到铜片上白磷燃烧、红磷不燃烧,可知可燃物燃烧的条件之一是______。
(3)水中白磷不燃烧的原因是______。
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【题目】科学家正在研究如下图所示的循环体系。
分析图示,得出下列结论:
①该技术符合低碳经济的理念 ②该过程所用的催化剂一定是二氧化锰
③该体系有一种可循环利用的物质是氢气 ④该技术有助于缓解全球面临的能源危机
⑤二氧化碳与氢气在复合催化剂条件下反应的产物是混合物
其中正确结论的个数有
A. 2 个 B. 3 个 C. 4 个 D. 5 个
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【题目】在实验室中,某同学发现了一瓶敞口放置的氢氧化钙粉末试剂,并对其产生兴趣,进行如下实验:
根据实验过程和图象提供的信息,回答下列问题:
(1) b点溶液中的溶质为__________(填化学式)。
(2) 完全反应后生成气体的质量是_________g?
(3) 样品中氢氧化钙的质量分数为________?
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【题目】阅读下面科普短文。
谈到氨气(NH3),首先让我们想到的是它的刺激性气味,其实NH3在生活生产中的应用十分广泛。
NH3与食品工业
黄曲霉毒素具有很强的致癌性,广泛存在于霉变的花生、玉米等粮油及其制品中。在食品工业生产中,常利用氨气熏蒸法降低食物中滋生的黄曲霉毒素。该方法是利用NH3与食物中的水反应生成一水合氨,一水合氨再与黄曲霉毒素反应,从而有效的降低黄曲霉的毒性。
实验人员通过实验寻找氨气熏蒸法的最佳条件。将 50 g 花生破碎成粉末,包裹密封并注入NH3,置于恒温箱进行熏蒸。图1是在相同熏蒸时间、NH3浓度和花生含水量的条件下,熏蒸温度对降解某种黄曲霉毒素的影响。
NH3与无机化工
近年来,CO2捕集与封存被认为是减少 CO2 排放的有效途径。 NH3溶于水后形成的氨水可作为吸收CO2的新型吸收剂。
下图为工业吸收CO2的装置示意图。实验研究表明,CO2的脱除率受到反应温度、氨水流量、氨水浓度等多种因素影响。当喷雾塔内的反应温度低于40 ℃时,CO2的脱除率随着氨水流量和氨水浓度的增加而明显升高,最高可达到85%,大大减少了CO2的排放,降低其对环境的影响。
至此,你对NH3是不是又有了新的认识呢?希望在今后的化学学习中你还会对NH3有更全面的认识!
依据文章内容回答下列问题。
(1)请列举出NH3的物理性质______(答1条即可)。
(2)氨气熏蒸法中,NH3与食物中水的结合过程属于______(填“化学变化”或“物理变化”)。
(3)依据图1回答:
① 当温度为40 ℃和45 ℃时,降解率分别为84.34%和84.35%,考虑到经济性原则,应选取的最佳熏蒸温度为______。
②在25 ℃~45 ℃的范围内,随着熏蒸温度的升高,黄曲霉毒素的降解率逐渐______(填“增大”或“减小”)。
(4)喷雾塔中利用氨水吸收CO2。氨水以雾状喷洒的目的是______。
(5)下列关于氨水吸收CO2的说法中,正确的是______(填序号)。
A.从喷雾塔出气口排放出的气体中不含CO2
B.吸收过程中,喷雾塔内的反应温度对CO2脱除率没有影响
C.反应温度低于40 ℃时,喷洒浓度较高的氨水,有助于提升CO2的脱除率
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【题目】科学家发现,利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛(CH2O),其反应的微观示意图如下。下列说法中,不正确的是
A. 乙的化学式是O2 B. 通常状况下,丙是一种气态物质
C. 该反应属于置换反应 D. 可解决甲醛带来的室内空气污染问题
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【题目】甲、乙、丙是初中化学常见的物质,甲在一定条件下分解成乙和丙,乙是最常用的溶剂.三种物质转化关系如图所示(部分反应物、生成物和反应条件已略去).
(1)若甲、乙组成元素相同,则丙是 .从微观角度解释,甲、乙化学性质不同的原因是 .
(2)若丙固体的俗称为干冰,则甲为 .由丙转化为乙反应的化学方程式为 (答一个即可).
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【题目】下列观点符合质量守恒定律的是
A.某物质在空气中燃烧只生成CO2和H2O,则该物质一定含有碳、氢、氧元素
B.一定条件下,CO和O2生成CO2,反应前后分子总数不变
C.1gH2和1g O2完全反应后生成2g H2O
D.石灰石与适量盐酸反应后,固体的质量减轻了
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【题目】下图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中和分别表示两种元素的原子,仔细观察图,回答下列问题:
(1)A物质属于__________;C物质属于__________(填“混合物”、“单质”或“化合物”)。
(2)该反应的基本反应类型为_______________。
(3)若A、B、C为初中化学中的常见物质,写出符合该反应的化学方程式________________。
(4)根据上述示意图,你能得到哪些化学变化的信息?(请写一条)_______________。
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