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“低碳生活”是指生活中应尽可能减少能源的消耗,以降低二氧化碳的排放量,保护环境.下列做法符合“低碳生活”理念的是(  )
A、节约用电
B、大量砍伐森林
C、提倡使用一次性木筷
D、尽量使用私家车等交通工具
考点:自然界中的碳循环
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:“低碳生活”是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗,从而降低二氧化碳的排放量;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析解答即可.
解答:解:A.节约用电减少了化石燃料的燃烧,符合低碳生活;
B.森林的砍伐,而树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳,故不符合;
C.常用一次性的木筷,增加森林的砍伐,而树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳,故不符合;
D.常开私家车增加了化石燃料的燃烧,不符合.
故选A.
点评:低碳生活理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳生活理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

若将潮湿的空气依次通过氢氧化钠溶液、浓硫酸和红热的铜网,将会依次除去空气中的
 
 
 
,最后剩余的气体主要是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收.丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种.请回答下列问题:
(1)丙氨酸的相对分子质量是多少?
(2)丙氨酸中氮元素的质量分数为多少?(计算结果精确到0.01%).
(3)合格奶粉每100克中含蛋白质约为18克,蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%.现测定某奶粉每100克中含有氮元素的质量为2g.请通过计算判断该奶粉是否属于合格奶粉.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质由原子直接构成的是(  )
A、氮气B、金刚石
C、干冰D、氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出下列反应的化学方程式.
(1)镁在氧气中燃烧
 

(2)在加热条件下,氢气还原氧化铜
 

(3)实验室加热高锰酸钾制氧气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

完成下列反应的文字表达式,并在后面横线中写出该反应的类型:
点燃
(1)铁+氧气
点燃
 
 

(2)
 
→氯化钾+氧气;
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气是一种宝贵的自然资源,是生存、生活、生产中不可缺少的物质.
(1)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,能支持燃烧,在一定条件下能与磷、硫、碳、铁、氢气等单质反应,还能与
 
等化合物反应.(填一种即可)
(2)人体呼出的气体比吸入的空气
 
含量高.(填一种即可)
(3)氮气和二氧化碳都可以作为食品包装袋中防腐的气体,如果将燃着的木条伸入充有这两种气体之一的食品包装袋中,我们会看到
 
;食品包装袋中防腐的气体应具有
 
的性质.(填一种即可)
(4)稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,如氖气通电发
 
色光.
(5)光合作用和呼吸作用的进行有效控制着自然界中氧气、二氧化碳的平衡,但当前空气污染较为严重,常见空气污染物有
 
(填一种即可),你能为保护空气做的事情是
 
(填一项即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

四位同学对某化学式意义的描述,描述的化学式是(  )
A、CO
B、O3
C、Cl2
D、H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、质子数相同的微粒一定是同种元素
B、如果某一反应速率较慢,加入二氧化锰则可以作催化剂
C、纯净物一定是由同种分子构成,分子的化学式就是分子式
D、离子是带电的原子或原子团

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