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将下列实验中出现的现象的原因填写在横线上.
①做白磷燃烧前后质量测定的实验时,锥形瓶炸裂________.
②用高锰酸钾制氧气时,导管呈紫红色________.
③螺旋状光亮的细铁丝插入氧气瓶中,铁丝不燃烧________.
④电解水时,在水中加入少量的稀硫酸,电极上缓慢地产生气体________.

水吸入时锥形瓶太热还没有冷却    试管口没有放棉花    温度没有达到铁丝的着火点    水的导电能力较差
分析:①运用锥形瓶冷却后才能打开止水夹防止锥形瓶炸裂解答.
②运用在试管口放一团棉花防止高锰酸钾颗粒堵塞导管解答.
③运用铁丝末端点燃一根火柴引燃铁丝解答.
④运用水的导电能力较差水电解的速度就较慢解答.
解答:①锥形瓶冷却后才能打开止水夹防止锥形瓶炸裂,故答案:水吸入时锥形瓶太热还没有冷却.
②在试管口放一团棉花防止高锰酸钾颗粒堵塞导管,故答案:试管口没有放棉花.
③铁丝末端点燃一根火柴引燃铁丝,故答案:温度没有达到铁丝的着火点.
④水的导电能力较差水电解的速度就较慢,产生气体的速度就慢,故答案:水的导电能力较差.
点评:运用已有的化学知识去解答一些实验中常见的问题,综合性强.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

28、下列A~F是初中化学中的六个实验,请按要求填空:

(1)上述实验中能达到实验目的且正确的是
BDE
(填字母).
(2)A实验中反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)D实验中烧杯③的作用是
与烧杯①作比较
,F实验中玻璃棒的作用是
搅拌,散热

(4)下列图(I)是部分常用化学仪器或装置,图(Ⅱ)是部分“微型”化学仪器或装置(用“微型”仪器做实验,其试剂用量和废物排放量是通常用量的l/10或更少,符合绿色化学的理念).对比图(I)图(Ⅱ)回答以下问题:

①图(I)中B的名称是
试管

②图(I)中的C装置的作用相当于图(II)中的装置d,它们在实验操作上的共同优点是
能控制反应的发生和停止,节约药品

③图(I)中的C装置和图(II)中的“多用途U型管”(是在U型管中套人一个底部有小孔的具支试管)都可用做“固一液”反应制取气体.若在反应进行中分别将两装置的橡胶管中部夹上铁夹,可能出现的现象是:C装置
漏斗内液面上升
;“多用途U型管”
具支试管内的液体从从小孔排出,U型管内的两侧液面都上升,反应停止

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质,我能根据所学知识回答下列问题:
(1)该图是实验室常用的制取气体的装置
实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,所选用的发生装置是
A
A
(填序号,下同),选择E装置收集氧气判断已经集满氧气的现象是
当集气瓶口出现大气泡时,证明已满
当集气瓶口出现大气泡时,证明已满

(2)小丽欲使用图一装置收集较纯净的氢气,具体的操作
在集气瓶中装满水,氢气从b端进入
在集气瓶中装满水,氢气从b端进入

(3)小丽收集一瓶氧气,然后将燃着的硫放入该集气瓶中继续做气体性质实验,硫在氧气中燃烧的现象是
明亮的蓝紫色火焰、放出热量、生成有刺激性气味的气体
明亮的蓝紫色火焰、放出热量、生成有刺激性气味的气体
.实验结束,为了防止生成的气体污染空气,小丽向集气瓶中加入少量水有关反应的化学方程式为
SO2+H2O═H2SO3
SO2+H2O═H2SO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?玄武区一模)初中化学课上,同学们利用下列实验探究碱的化学性质:

(1)A实验中反应的化学方程式为
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O

(2)C实验中观察到的现象是
溶液中出现白色浑浊(或产生白色的不溶于水的物质)
溶液中出现白色浑浊(或产生白色的不溶于水的物质)

(3)实验结束后,同学们将废液倒入同一只废液缸中,最后发现废液浑浊并显红色.
【提出问题】废液中含有什么物质?
【假设猜想】通过分析上述实验,同学们猜想:废液中除酚酞、碳酸钙及水以外一定含有
NaCl
NaCl

老师问:废液中还可能有什么物质?引发了同学们热烈讨论,下面是大家的发言:
学生甲 可能有Ca(OH)2、NaOH 学生丙 可能有Ca(OH)2、CaCl2
学生乙 可能有NaOH、Na2CO3 学生丁 可能有Na2CO3
学生戊 可能有NaOH
【实验验证】同学们对可能含有的物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入氯化钡溶液,得到白色沉淀,红色褪去.
【结论】上述滤液中,还含有
Na2CO3
Na2CO3
,没有
CaCl2、Ca(OH)2、NaOH
CaCl2、Ca(OH)2、NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2010?宝山区一模)下图是实验室常用的实验装置:
据此回答下列问题:
(1)写出a 仪器的名称
集气瓶
集气瓶
,B套发生装置的名称:
启普发生器
启普发生器
,使用B发生装置的优点是
便于添加液体药品,随时可使反应发生或停止
便于添加液体药品,随时可使反应发生或停止

(2)①若实验室用B装置制取二氧化碳气体,则制取气体的原料可选用
D
D

A.稀硫酸和块状大理石        B.浓盐酸和块状大理石
C.稀盐酸和粉末状大理石      D.稀盐酸和块状大理石
②实验室制取二氧化碳的化学方程式是:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

③实验室要配制一定质量的稀盐酸制取二氧化碳,现有一瓶浓盐酸,标签如下图所示.欲将该瓶浓盐酸完全稀释成10%的稀盐酸,需要加水的质量是
1593
1593
克. 
化学纯
盐酸   含HCl  37%
密度  1.18g.cm-3
容量   500mL
XX化学试剂厂(3)若用F装置收集二氧化碳,则气体应从
m
m
端(填m或n)进入;若将收集到的二氧化碳气体沿烧杯壁倒入D(蜡烛已点燃)中,出现的现象是
下面的蜡烛先灭,上面的蜡烛后灭
下面的蜡烛先灭,上面的蜡烛后灭
,该实验说明二氧化碳具有
不燃烧,也不支持燃烧,密度比空气大
不燃烧,也不支持燃烧,密度比空气大
的性质.
(4)实验室用装置A、C均能制取氧气,这两种方法中,最能体现“节能环保”理念的是(用化学方程式):
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,该反应中二氧化锰的作用是
催化剂
催化剂
;实验室用装置E收集的氧气不纯,可能产生的原因是
集气瓶中没有装满水,混有空气
集气瓶中没有装满水,混有空气

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科目:初中化学 来源:双色笔记化学九年级(上)  人教版课标本 题型:058

实验室按如图所示各装置制取CO2,并试验CO2的性质:

试回答下列问题:

(1)实验开始前,应先检查装置A________

(2)用装置A来制取CO2,所用的药品是(填名称)________

(3)若要用装置B检验CO2,在B中应盛放的试剂名称是________,当导管接口ab连接时,B中出现的现象是________

(4)若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸,C中除有少量水外,还应加入的试剂是________.当将导管接口ad连接时,c中出现的现象是________

(5)将导管接口af连接时,D中出现的现象是________,此实验证明CO2具有________的性质.

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