为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是
A．在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验
B．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C．在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
D．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验
习题精选系列答案科目：初中化学 来源：2017届四川省内江市东兴区九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：探究题
探究题
按照体积计算空气中氧气约占21%，某化学兴趣小组的同学按照课本的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（图1），但测出的氧气体积分数明显偏小．请你参与探究：
【提出问题】
造成误差的原因是什么？如何改进课本实验装置？
【查阅资料】
①
颜色、状态 | 熔点/℃ | 燃烧所需最低温度/℃ | 密度/g•cm﹣3 | |
红磷 | 暗红色固体 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色固体 | 44.1 | 40 | 1.82 |
②二氧化碳气体能被氢氧化钠溶液吸收
③在加热的条件下铜粉能与氧气反应生成黑色的氧化铜固体
【猜 想】
甲同学：可能是导管内原存有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性；
乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气的缘故；
你还能做的猜想是 （写一点即可）。
【交流与讨论】
（1）写出图1中集气瓶中发生反应的符号表达式 ；
（2）丙同学认为，用木炭代替红磷也能完成图1的实验，但事先要在集气瓶中放入一定量的 ；
（3）他们对图1实验装置进行了如图2的改进．
与图1实验装置相比，图2装置的一个优点是 ；
【探究与反思】
（1）为验证乙同学的猜想，将铜粉在残余气体中加热，观察到铜粉变黑，所以乙同学的猜想 （选填“合理”或“不合理”）；
（2）大家采用改进的实验装置（图2）进行实验（左边玻璃管上面的空气平均分成了5等份，并标刻度线），待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失，同时能观察到 ，得到了较准确的数据，但又意外发现左玻璃管内壁上端附着白色固体．左玻璃管上端的白色固体主要成分可能是白磷或者五氧化二磷。。
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科目：初中化学 来源：2017届陕西省岐山县九年级上学期期中质检化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是
A．2H2O B．Ne C．O D．Mg2+
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科目：初中化学 来源：2017届陕西省岐山县九年级上学期期中质检化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列物质的用途中，与物质的化学性质相关的是
A．铜做导线 B．用氦气充气球 C．黄金压成金箔 D．酒精做燃料
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省无锡市实验学校九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：填空题
工业上可以空气为原料获得氮气，氮气在一定条件条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程，请按要求回答问题：
（1）步骤①中发生的是 变化（填“物理”或“化学”），首先得出空气是由氮气和氧气组成的科学家是 （选填：道尔顿，张青莲，拉瓦锡），空气中氮气和氧气的体积比约为 （结果取整数）。
（2）写出步骤③中发生反应的化学方程式 。
（3）上述化学反应中属于化合反应的有 个。
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省无锡市实验学校九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是
A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加
B. 化学反应前后原子的种类不变，则化学反应前后分子的种类也不变
C. 单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质
D．酒精燃烧生成二氧化碳和水，则酒精中一定含有碳元素和氢元素
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省句容市九年级上10月学情检测化学卷（解析版） 题型：填空题
某同学用俯视凹液面最低处的方法量取60mL水，他所量取水的实际体积 （填“大于”、或“等于”、或“小于”、或“无法确定”）60mL。
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省东台市第六教育联盟九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
LiCoO2主要用于制造飞机、笔记本电脑及其它便携式电子设备锂离子电池的正极材料。其中Li化合价为+1， 则Co化合价为 （ ）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
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