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    向稀硫酸中分次加入不同质量的锌所呈现的信息如表：
    Zn质量/g6.51319.52632.5
    H2质量/g0.20.40.60.70.7
    根据信息，下图所示关系正确的是


    1. A.
    2. B.
    3. C.
    4. D.
    B
    分析：根据图标提供的数据可知该反应生成的氢气量的最大值是0.7g，而后依据化学方程式中氢气与锌的质量关系对生成氢气与反应的锌的质量关系分析判断即可．
    解答：该反应中生成的氢气量的最大值是0.7g，锌与稀硫酸的反应方程式H2SO4 +Zn═ZnSO4+H2↑可知反应时锌与氢气的质量比是65：2，
    A、图象中锌与硫酸的质量比是19.5：0.6=65：2，但由提供的数据可知，当生成0.6g氢气时反应并未停止，所以该图象中氢气的最大值是0.6g与实际不符，故错误；
    B、图象中锌与硫酸的质量比是22.75：0.7=65：2，且由提供的数据可知，当氢气的量达到0.7时反应已经停止，即氢气量达到最大值，故正确；
    C、图象中锌与硫酸的质量比是26：0.7≠65：2，故错误；
    D、图象中锌与硫酸的质量比是32.5：0.7≠65：2，故错误；
    故选B
    点评：此题是对锌与稀硫酸的考查，解题的关键是对反应时两者的质量比的判断与分析，同时结合图象提供的数据进行分析判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?川汇区三模）酸、碱、盐和氧化物的知识是初中化学重要的基础知识，以下是同学们对相关知识进行探究的过程．
    （1）酸和碱的组成中都含有氢元素，如图是氢在元素周期表中的一些信息，下列对图中信息的理解或应用错误的是
    ④
    ④
    ．
    ①A表示氢原子核中含有一个质子  ②B是元素的符号   ③C是元素的名称   ④D是原子的质量
    （2）盐酸，硫酸和其他的酸都有相似的化学性质，如：它们都能使酸碱指示剂变色，它们都
    与碱反应生成盐和水
    与碱反应生成盐和水
    ；浓硫酸有
    吸水性
    吸水性
    ，故可做干燥剂，但是浓硫酸不能干燥氨气，因为氨气能与硫酸反应，生成硫酸铵．该反应的化学方程式为
    NH3+H2SO4═NH4HSO4
    NH3+H2SO4═NH4HSO4

    （3）氢氧化钠、氯化钙、硫酸铜等物质的水溶液能导电，但是它们的固体缺不能导电，这是为什么？
    （4）水垢主要是由氢氧化镁和碳酸钙组成的混合物，同学们分别用稀盐酸和稀硫酸来除去水垢，发现用稀盐酸很快就能将水垢除去，但是用稀硫酸除水垢时，反应会逐渐停止．你认为稀硫酸不能将水垢完全除尽的原因是
    碳酸钙与硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，阻碍反应的进行
    碳酸钙与硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，阻碍反应的进行

    （5）为了测定水垢中的碳酸钙的含量，同学们称取10.0g水垢放入烧杯中，分4次将稀盐酸向烧杯中加入，测得数据如下表：
    未加稀盐酸时 第一次加入10.0g稀盐酸 第二次加入10.0g稀盐酸 第三次加入10.0g稀盐酸 第四次加入10.0g稀盐酸
    烧杯中物质总质量 10.0g 18.9g 27.8g 36.7g 46.7g
    请计算：①反应生成二氧化碳的质量；②水垢中含有碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年河南省周口市川汇区中考三模化学试卷（解析版） 题型：探究题

    酸、碱、盐和氧化物的知识是初中化学重要的基础知识，以下是同学们对相关知识进行探究的过程．

    （1）酸和碱的组成中都含有氢元素，如图是氢在元素周期表中的一些信息，下列对图中信息的理解或应用错误的是　           　．

    ①A表示氢原子核中含有一个质子  ②B是元素的符号   ③C是元素的名称   ④D是原子的质量

    （2）盐酸，硫酸和其他的酸都有相似的化学性质，如：它们都能使酸碱指示剂变色，它们都　     　；浓硫酸有　           　，故可做干燥剂，但是浓硫酸不能干燥氨气，因为氨气能与硫酸反应，生成硫酸铵．该反应的化学方程式为　                                     　

    （3）氢氧化钠、氯化钙、硫酸铜等物质的水溶液能导电，但是它们的固体缺不能导电，这是为什么？

    （4）水垢主要是由氢氧化镁和碳酸钙组成的混合物，同学们分别用稀盐酸和稀硫酸来除去水垢，发现用稀盐酸很快就能将水垢除去，但是用稀硫酸除水垢时，反应会逐渐停止．你认为稀硫酸不能将水垢完全除尽的原因是　                                                    　

    （5）为了测定水垢中的碳酸钙的含量，同学们称取10.0g水垢放入烧杯中，分4次将稀盐酸向烧杯中加入，测得数据如下表：

     

    未加稀盐酸时

    第一次加入10.0g稀盐酸

    第二次加入10.0g稀盐酸

    第三次加入10.0g稀盐酸

    第四次加入10.0g稀盐酸

    烧杯中物质总质量

    10.0g

    18.9g

    27.8g

    36.7g

    46.7g

    请计算：①反应生成二氧化碳的质量；②水垢中含有碳酸钙的质量分数．

     

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    酸、碱、盐和氧化物的知识是初中化学重要的基础知识，以下是同学们对相关知识进行探究的过程．
    （1）酸和碱的组成中都含有氢元素，如图是氢在元素周期表中的一些信息，下列对图中信息的理解或应用错误的是______．
    ①A表示氢原子核中含有一个质子 ②B是元素的符号　 ③C是元素的名称　 ④D是原子的质量
    （2）盐酸，硫酸和其他的酸都有相似的化学性质，如：它们都能使酸碱指示剂变色，它们都______；浓硫酸有______，故可做干燥剂，但是浓硫酸不能干燥氨气，因为氨气能与硫酸反应，生成硫酸铵．该反应的化学方程式为______
    （3）氢氧化钠、氯化钙、硫酸铜等物质的水溶液能导电，但是它们的固体缺不能导电，这是为什么？
    （4）水垢主要是由氢氧化镁和碳酸钙组成的混合物，同学们分别用稀盐酸和稀硫酸来除去水垢，发现用稀盐酸很快就能将水垢除去，但是用稀硫酸除水垢时，反应会逐渐停止．你认为稀硫酸不能将水垢完全除尽的原因是______
    （5）为了测定水垢中的碳酸钙的含量，同学们称取10.0g水垢放入烧杯中，分4次将稀盐酸向烧杯中加入，测得数据如下表：
    未加稀盐酸时第一次加入10.0g稀盐酸第二次加入10.0g稀盐酸第三次加入10.0g稀盐酸第四次加入10.0g稀盐酸
    烧杯中物质总质量10.0g18.9g27.8g36.7g46.7g
    请计算：①反应生成二氧化碳的质量；②水垢中含有碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    硫酸铜是一种应用极其广泛的化工原料。制备硫酸铜是无机化学实验教学中一个重要的实验。由于铜不能与稀硫酸直接反应，实验中将浓硝酸分次加入到铜粉与稀硫酸中，加热使之反应完全，通过蒸发、结晶得到硫酸铜晶体（装置如图1、2所示）。

    （1）图1中，A仪器的名称为         ，烧瓶中发生的离子反应方程式为             。

    （2）图2是图1的改进装置，改进的目的是                          。

    （3）为符合绿色化学的要求，某研究性学习小组进行如下设计：

    第一组：空气为氧化剂法

    方案1：以空气为氧化剂。将铜粉在仪器B中反复灼烧，使铜与空气充分反应生成氧化铜，再将氧化铜与稀硫酸反应。

    方案2：将空气或氧气直接通入到铜粉与稀硫酸的混合物中，发现在常温下几乎不反应。向反应液中加FeSO4或Fe2（SO4）3，反应完全后，向其中加物质甲调节pH到3～4，产生Fe（OH）3沉淀，过滤、蒸发、结晶，滤渣作催化剂循环使用。（已知Fe（OH）3和Cu（OH）2完全沉淀时的pH分别为3.7、6.4。）

    请回答下列问题：

    ①方案1中的B仪器名称是            。

    ②方案2中甲物质是         （填字母序号）。a、CaO        b、CuCO3     c、CaCO3       

    第二组：过氧化氢为氧化剂法

    将3.2g铜丝放到45 mL  1.5mol/L的稀硫酸中，控温在50℃。加入18mL 10%的H2O2，反应0.5h后，升温到60℃，持续反应1 h后，过滤、蒸发结晶、减压抽滤等，用少量95%的酒精淋洗后晾干，得CuSO4·5H2O 10.6g。请回答下列问题：

    ③该反应的离子反应方程式为                                               。

    ④控制温度在50℃和60℃加热的原因为            ，晶体采用酒精淋洗的优点是             。

    ⑤上述两种氧化法中，更符合绿色化学理念的是       （填“第一组”或“第二组”），理由是        。

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    科目：初中化学 来源：2013年河南省周口市川汇区中考化学三模试卷（解析版） 题型：解答题

    酸、碱、盐和氧化物的知识是初中化学重要的基础知识，以下是同学们对相关知识进行探究的过程．
    （1）酸和碱的组成中都含有氢元素，如图是氢在元素周期表中的一些信息，下列对图中信息的理解或应用错误的是______．
    ①A表示氢原子核中含有一个质子  ②B是元素的符号   ③C是元素的名称   ④D是原子的质量
    （2）盐酸，硫酸和其他的酸都有相似的化学性质，如：它们都能使酸碱指示剂变色，它们都______；浓硫酸有______，故可做干燥剂，但是浓硫酸不能干燥氨气，因为氨气能与硫酸反应，生成硫酸铵．该反应的化学方程式为______
    （3）氢氧化钠、氯化钙、硫酸铜等物质的水溶液能导电，但是它们的固体缺不能导电，这是为什么？
    （4）水垢主要是由氢氧化镁和碳酸钙组成的混合物，同学们分别用稀盐酸和稀硫酸来除去水垢，发现用稀盐酸很快就能将水垢除去，但是用稀硫酸除水垢时，反应会逐渐停止．你认为稀硫酸不能将水垢完全除尽的原因是______
    （5）为了测定水垢中的碳酸钙的含量，同学们称取10.0g水垢放入烧杯中，分4次将稀盐酸向烧杯中加入，测得数据如下表：
    未加稀盐酸时第一次加入10.0g稀盐酸第二次加入10.0g稀盐酸第三次加入10.0g稀盐酸第四次加入10.0g稀盐酸
    烧杯中物质总质量10.0g18.9g27.8g36.7g46.7g
    请计算：①反应生成二氧化碳的质量；②水垢中含有碳酸钙的质量分数．

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