分析 (1)为了使实验结果更有说服力,增加这个对比实验.
(2)根据燃烧的条件下来分析解答.
(3)熟悉用红磷测定空气组成的实验注意事项,才能正确解答.
解答 解:(1)通过烧杯①与烧杯③的对比发现,烧杯①中的酚酞变红,烧杯③中的酚酞不变色,说明是氨水让酚酞变红而不是其它物质让酚酞变红,而氨水和酚酞并没有混合,从而说明分子是在不断的运动.故答案为:作对比实验.
(2)该实验中,铜片上的白磷燃烧,热水中的白磷没有燃烧,此实验现象只能证明燃烧需要氧气,无法证明温度需要达到着火点;故填:温度达到着火点;
(3)装置漏气会导致测量结果偏小;红磷的量不足氧气未被全部消耗,会导致测量结果偏小;未等冷却就打开止水夹,也会导致测量结果偏小,故答案为:装置漏气(或红磷的量不足).
点评 此题以图示的形式综合考查了正确判断实验现象及规范进行基本的实验操作的综合题.解题时应充分利用题中给予的信息,进行筛选分析,得出正确答案.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t1℃时,在甲的饱和溶液中加入甲,溶液的质量增大 | |
B. | t2℃时,甲、乙两溶液的质量分数一定相等 | |
C. | t3℃时,将甲、乙的饱和溶液都蒸发掉10g水,甲析出的晶体质量大 | |
D. | 把t1℃时甲、乙的饱和溶液升温至t3℃时,两溶液的质量分数都会增大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 仅有碳原子构成的物质属于纯净物 | |
B. | 原子中一定含有质子、中子、电子 | |
C. | 水结冰后体积膨胀是因为水分子变大 | |
D. | Cl-的离子结构示意图为 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 缺少维生素C易患夜盲症 | |
B. | 红磷和白磷是磷元素组成的不同单质 | |
C. | 蛋白质是最重要的供能物质 | |
D. | 点燃混有氮气的氢气会爆炸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 胃酸过多的病人应少喝汽水 | |
B. | 食用甲醛浸泡的海产品,可提高免疫力 | |
C. | 震后灾区饮用水应消毒处理后才能饮用 | |
D. | 向易变质的食品包装袋中充入氮气 |
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