【题目】如图是稀硫酸和NaOH溶液反应的pH变化曲线,以下说法正确的是( )
A.A点溶液的溶质有三种
B.该反应是稀硫酸滴入NaOH溶液中
C.向C点溶液中滴加氯化铁溶液,产生红褐色沉淀
D.可以用氯化钡溶液检验二者是否恰好完全反应
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【题目】如图所示,已知物质X是一种生活中常用的调味品,其余四种物质在一定条件下都可以转化成X,其中反应②和反应③的生成物完全一样,图中五种物质均含同种金属元素。试推断:
(1)写出Y的化学式: _____________。
(2)若①为中和反应,写出一个符合的反应方程式 ______________ ,为了证明两种反应物恰好完全反应,最好在装有氢氧化钠溶液的烧杯中先加入__________,然后再逐滴加入另一种溶液至溶液颜色恰好改变。
(3)写出一个符合反应④发生的化学方程式:_________________________。
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【题目】(6分)某燃料X在7.2g氧气中燃烧,得到9.2g混合气体(可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸气)。化学兴趣小组的同学利用下图所示装置验证混合气体的成分。
资料:①浓硫酸具有吸水性。②浓氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。
(1)通过混合气体后,A装置增重4.5g,说明混合气体中含有________________________。
(2)B装置中澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为 。D装置的作用是 。
(3)当观察到 ,证明混合气体中有CO。
(4)实验结束后,同学们称量B、C装置共增重3.3g,根据以上数据可确定燃料X中所含元素及元素质量比为_________________。
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【题目】化学是一门以实验为基础的学科,根据下图回答问题:
(1)写出仪器名称:a______, b______。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,选用的发生装置是______(填字母序号),其中二氧化锰的作用为______。
(3)硫化氢为无色气体,密度比空气的密度大,有臭鸡蛋气味,有剧毒,能溶于水,其水溶液为氢硫酸,可用硫化亚铁(FeS)固体与稀硫酸反应制得。制取硫化氢气体选用的发生装置是____,收集装置是____,反应的化学方程式__________________,操作必须在通风橱中进行,原因是_________________。
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【题目】碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容.
(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少__________(填化学式)的排放量.
(2)如图1为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是__________(填标号).
A碳元素属于非金属元素
B碳原子核内质子数为6
C碳元素的原子结构示意图为
D碳的相对原子质量为12.01
(3)利用图2装置可做CO还原Fe2O3,的实验,并检验该反应生成的气体产物.已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2.(提示:二氧化碳可以与氢氧化钠溶液反应)
①CO与Fe2O3反应的化学方程式为__________.
②气体通过装置的顺序是A→__________(装置不能重复使用).
③请仿照CO2与澄清石灰水的反应原理,写出CO2与氢氧化钠溶液反应的化学方程式__________.
④从环保角度考虑,对以上装置的改进措施是__________.
(4)称取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,杂质不参加反应)放入烧杯中,向其中加入50g稀盐酸,二者恰好完全反应.反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g(不包括烧杯的质量,且气体的溶解忽略不计).试计算石灰石中杂质的质量分数________.
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【题目】生活中处处有化学,化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识.
(1)下列食物中,能提供大量维生素的是______(填字母序号);
(2)厨房中的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是______(填字母序号);
(3)厨房中常用加碘盐作为调味品使用,加碘食盐中含有NaCl和KIO3,据此判断加碘食盐是______(填“纯净物”或“混合物”),KIO3中碘元素化合价为______;
(4)厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是______;(填“食醋”或“食盐水”).
(5)煤曾经是厨房中的主要燃料,家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化,以前我们把煤粉加工成略大于乒乓的球体,后来人们把煤粉加工成圆柱体,并在圆柱体内打上一些孔.请你分析这种变化的优点是______.
(6)小明家现在厨房用的燃料是天然气,天然气是主要成分是CH4,天然气在空气中完全燃烧的化学方程式为_______________。
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【题目】为了测定某地大理石样品中碳酸钙的含量进行了相关实验,取样品25g将200g稀盐酸分五次加入大理石样品中(杂质不溶于水也不参与反应),充分反应后测得剩余固体的总质量如下表所示:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀盐酸的质量/g | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 |
剩余固体的总质量/g | 20 | 15 | 10 | 5 | 5 |
试求:
(1)20g大理石样品中杂质的质量为_____g
(2)所用稀盐酸溶质的质量分数_____?
(3)反应完全后所得溶液中溶质的质量分数_____?(写出计算过程,计算结果精确至0.1)
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【题目】学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看。水是种重要的物质、在日常生活和生产实践中有有着不可替代的作用,请按要求回答下列问题:
(1)从组成角度看水是由______组成的;
(2)从构成角度看:下列变化中构成水的微粒没有发生变化的是_______.
a.水结冰 b.电解水 c.熟石灰溶于水 d.二氧化碳溶于水
(3)从变化角度看水可发生多种化学变化,不但生成新物质而且还伴随能量变化。
①水通电分解生成未来最理想的能源---氢气,是将____能转化为化学能;其微观模拟图可用下图表示,请将其补充完整____:
②水参与绿色植物光合作用,其化学方程式为______________.
(4)从资源角度看,水是生命之源也是常用的溶剂。
①节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务,下列做法会造成水体污染的有________(填序号)
a.工业废水直接排放 b.工业废气处理后排放
c.禁止使用含磷洗衣粉 d.大量使用化肥、农药
②用氢氧化钠和水来配制一定质量分数的氢氧化钠溶液,有关操作如图所示:
Ⅰ.以上实验的正确操作顺序为__________(用字母代号表示);C操作出现的错误是____.
Ⅱ.小华同学用配制的溶液进行中和反应的实验,(如图所示装置,他在滴入稀硫酸的过程中,观察到有少量气泡出现,请你帮助她分析产生气泡的原因可能是______________;反应后为确定硫酸和氢氧化钠是否刚好完全反应,他取出一定量反应后的溶液于试管中,向其中滴入几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色,于是他得出“两种物质己恰好完全中和”的结论,写出该中和反应的化学方程式_______;小亮认为小华的结论不准确,他认为除了“两种物质己恰好完全中和”外还有第二种可能性,这种可能是:________.
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