(1)将铁粉在空中撒向燃着的酒精灯,可以看到火星四射,若铁粉在空气中燃烧的产物和铁在纯氧中燃烧的产物相同,请写出反应的化学方程式:_______
(2)从铁丝在空气中不能燃烧而铁粉在空气中却可以燃烧的事实中,你能得出什么结论_____?
科目:初中化学 来源:广东省揭阳市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题
完成下列化学方程式并回答有关问题:
(1)二氧化碳通入澄清石灰水,化学方程式__________,观察到的现象是_______.
(2)实验室用双氧水和二氧化锰混合制取氧气的文字表达式__________,该反应属于_______反应类型.
(3)电解水实验中,化学方程式________,正极上收集到的是_____气,正极与负极产生气体的体积比是________.
(4)点燃红磷的文字表达式________,该反应属于______反应类型.
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科目:初中化学 来源:广东省2019届九年级第一学期第三次月考化学试卷 题型:单选题
为解决温室效应加剧问题,科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系(部分生成物已略去)。
从图中分析得出的下列结论中,正确的是
A. 化合物甲可能含碳、氢、氧三种元素 B. I、II、Ⅲ中都消耗了二氧化碳
C. 循环过程中不需要吸收能量 D. 涉及的化学反应中元素的化合价不变
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科目:初中化学 来源:广东省2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列物质的鉴别方法不正确的是( )
A.用闻气味的方法鉴别水和酒精
B.用看颜色的方法鉴别铁丝和铜丝
C.用水鉴别蔗糖和面粉
D.用燃烧的木条鉴别二氧化碳和氮气
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科目:初中化学 来源:广东省2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列有关实验操作的叙述,不正确的是( )
A. 给试管中液体加热时,液体体积不超过试管容积的1/3
B. 把烧杯置于铁架台的铁圈上直接加热
C. 用量筒量取液体时,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平
D. 实验剩余的药品,不能放回原试剂瓶
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科目:初中化学 来源:河南省安阳市内黄县五校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题
水由水______构成;氯化钠溶液中含有钠_____ 表示某元素的_______图,图中可知该原子原子核内的质子数是______,位于周期表中_____周期,最外层有_____个电子。
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科目:初中化学 来源:河南省安阳市内黄县五校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
不能用质量守恒定律解释的现象是( )
A. 蜡烛燃烧后越来越短,最终消失, B. 铁丝燃烧其固体质量增加
C. 高锰酸钾受热后固体质量减少 D. 潮湿的衣服在阳光下晒干
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科目:初中化学 来源:湖北省潜江市2019届九年级上学期11月联考化学试卷 题型:填空题
化学用语是学习化学的主要工具,是国际通用的化学语言。请你用化学用语填空。
(1)氩气________________。
(2)2个铵根离子________________。
(3)地壳中含量最多的金属元素形成的离子_________。
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科目:初中化学 来源:广东省肇庆市封开县四校2019届九年级上学期期中联考化学试卷 题型:科学探究题
完成下列探究实验。
(1)提出问题:小明同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上,发现有大量气泡产生。小明联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂,他想,水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块,并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥,并进行以下探究。
(2)猜想:水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。
(3)实验验证:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | (_________________) | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液不分解 |
实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中。 | 木条复燃 | (____________________) |
(4)结论:水泥块能加快过氧化氢的分解速率,故水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。
(5)讨论与反思:小莉认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂,她觉得需要增加一个探究实验:
实验步骤:
①准确称量水泥块的质量;
②完成实验二;
③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,________,________;
④对比反应前后水泥块质量。
如果水泥块反应前后质量不变,则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化荆。
(6)但小华认为,要证明小明的猜想,小莉的补充实验还是不足够,还需要再补充一个探究实验:探究水泥块的__________在化学反应前后是否改变。
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