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某化学兴趣活动小组的同学学习“灭火器原理”后,设计了如图所示实验,并对反应后锥形瓶中残留废液进行探究.

【提出问题】
废液中所含溶质是什么物质?
【猜想与假设】
猜想(一):废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl.
猜想(二):废液中的溶质只有NaCl.
猜想(三):废液中的溶质是NaCl和HCl.
猜想(四):废液中的溶质是
 

【讨论与交流】小明认为猜想(一)无需验证就知道是错误的.他的理由是
 

【实验与结论】
(1)为验证猜想(二),小强同学取少量废液装入试管中,然后滴入AgNO3溶液,产生白色沉淀,滴加稀硝酸沉淀不溶解.于是小强认为猜想(二)正确.小强的实验
 
(填“能”或“不能”)验证猜想(二)的正确性,原因是
 

(2)小丽为验证猜想(三),选用大理石做试剂.若猜想(三)是正确的,验证时反应的化学方程式为
 

(3)若验证猜想(四)是否正确,下列试剂中可选用的有
 
(填序号).
①氢氧化钠溶液    ②氯化钠溶液    ③稀盐酸    ④氯化钾溶液
【拓展与应用】
若废液中的溶质是NaCl和HCl,根据HCl的性质,无需另加试剂,只要对废液进行
 
操作即可从废液中得到NaCl固体.
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,酸的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:猜想与假设:根据发生的反应,废液的可能组成是:①恰好完全反应,废液中的溶质只有氯化钠,②浓盐酸有剩余,废液中含有氯化钠和氯化氢,③碳酸钠有剩余,废液中含有碳酸钠和氯化钠.
讨论与交流:碳酸钠和盐酸能反应,不能同时存在于一种溶液中.
实验与结论:(1)验证一种物质是否存在,要排除其他物质的干扰,氯化钠和氯化氢都能使硝酸银产生白色沉淀.
(2)验证盐酸的存在时,可用碳酸盐,看是否放出气体.
(3)检验碳酸钠,即检验碳酸根的存在,可以把碳酸根转化为沉淀或气体来验证.
拓展与应用:除去氯化钠中的氯化氢可用蒸发的方法,因为氯化氢是气体溶质,能挥发出来,不过氯化氢气体有毒,能污染空气.
解答:解:[猜想与假设]:根据前面的猜想,可以考虑碳酸钠有剩余,故废液中含有碳酸钠和氯化钠.
[讨论与交流]:(一)无需验证的原因就是碳酸钠和盐酸能反应,不能同时存在于一种溶液中.
[实验与结论]:(1)氯化钠和氯化氢都能使硝酸银产生不溶于稀硝酸的白色沉淀.所以结论不准确.
(2)检验盐酸的时,可用碳酸盐,看是否放出气体.化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)检验碳酸钠时,可以用氯化钙溶液,能生成白色沉淀,也可以用稀盐酸,能放出气体.
[拓展与应用]:氯化氢是气体溶质,受热后能从溶液中挥发出来,故可以用蒸发的方法,不过氯化氢气体有毒,能污染空气.
故答案:[猜想与假设]:Na2CO3和NaCl;
[讨论与交流]:在溶液中Na2CO3和HCl不能共存;
[实验与结论]:(1)不能;溶液中若有HCl,遇AgNO3溶液也能产生不溶于稀HNO3的白色沉淀;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)②③;
[拓展与应用]:蒸发.
点评:本题主要考查物质的检验方法,同学们要学会通过现象判断物质是否存在,但也要排除同类离子的干扰.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

比较下列微观粒子图,得出:
(1)1个甲烷分子由
 
个碳原子和
 
个氢原子构成;
(2)1个甲醛分子由
 
个碳原子、
 
个氢原子及
 
个原子构成.
(3)由此可知,分子不同是由于构成分子的原子
 
 
不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是同学们根据所学知识设计的一个趣味实验,请参与实验并回答问题:
将用胶头滴管向试管中滴加稀硫酸,反应过程中观察到的现象是:
 
;请解释产生U形管现象的原因是
 

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如图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图
(1)反应前先通一氧化碳的原因
 

(2)实验过程中能说明一氧化碳与氧化铁发生反应的现象
 
,反应的方程式是
 

(3)实验过程中尾气不能直接排入大气中的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取氧气可能用到的实验装置.

①写出编号仪器的名称:Ⅰ
 

②制取氧气时A中锥形瓶内应加入的固体是
 
,其作用是
 
.锥形瓶内液体应加至
 
(填“a”或“b”)处.
③收集氧气选用的装置是E或
 
,选择E的理由是
 

④加热氯酸钾和二氧化锰的混合物,得到0.3mol氧气,求生成的氯化钾的质量.(请根据化学方程式列式计算)

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在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表:
物质ABCD
反应前质量/g461114
反应后质量/g待测15084
则正确的说法是(  )
A、该反应的反应物为A和C
B、容器中发生的化学反应,属于化合反应
C、反应后,待测A的质量为26g
D、化学反应中A与B质量比26:9

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一底面积为10cm2的圆柱形容器内装有足量的H2SO4溶液,测其底部所受溶液的压强为338Pa,把一块铁片完全浸浸没在稀H2SO4中一会儿后取出,又测其底部所受溶液的压强为500pa,求铁片和稀硫酸反应产生H2的质量是多少?(g取10N/kg)

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加热5.61g的高锰酸钾与氯酸钾的混合物至质量不再变化时,剩余固体的质量变为4.33g.求混合物中氯酸钾的质量分数.

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近两年来,我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱.水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.
(1)有些村庄打深井取用地下水,可用
 
区分地下水是软水还是硬水,硬水会给生活和生产带来许多麻烦,请举一例说明使用硬水的危害
 
,生活中常采用
 
的方法降低水硬度.
(2)人们利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水,其中净化程度最高的操作是
 

(3)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、
 

(4)小明同学为了探究水的组成,做了水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2,经检验,正极上产生的气体是
 
,写出电解水的化学方程式
 

(5)“节约用水,从我做起.”请你任举一例生活中节约用水的措施:
 

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