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【题目】(4分)保护水土资源人人有责,为了测定一定量黄河水中泥沙的质量,某同学设计了如下图所示的实验操作:

(1)该操作的名称是过滤,该实验还应补充的仪器名称是_______,其作用是________;

(2)补充上述仪器后,该实验还有两处错误:

过滤时滤纸的边缘高于了漏斗的边缘;

__________________________________。

(3)改正错误后,若滤液仍然浑浊,则可能的原因是________;(写一条即可)

【答案】(1)玻璃棒;引流;

(2)漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁;

(3)滤纸破损(合理即可)。

【解析】

试题分析:(1)图示是过滤操作,过滤中要用玻璃棒引流,图中没有玻璃棒;

(2)由过滤的注意事项并结合图示可知,该图存在的明显错误是:漏斗的下端没有紧靠烧杯的内壁,应紧靠烧杯内壁;滤纸的边缘高于漏斗的边缘,应该低于漏斗边缘.

(3)滤纸破损、过滤时液面高于滤纸的边缘都可能使液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使滤液浑浊;承接滤液的烧杯不干净也能使滤液浑浊。

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【题目】(4分)下图是某化学反应的微观示意图及实验装置图。

(1)该实验的目的是什么?

(2)写出该反应的化学方程式

(3)若正极相连的试管产生5ml的气体,则负极相连的试管产生 ml的另一种气体。

(4)该反应中没有变化的粒子是 。(填具体的粒子)

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【题目】食品与卫生健康密切相关,下列做法不会危害人体健康的是

A、用甲醛溶液浸泡海产品,防止海产品变臭

B、为保持肉制品鲜美,在香肠中加入过量的亚硝酸钠

C、为了让猪生长的“瘦”用“瘦肉精”喂猪

D、蒸馒头时加入适量的小苏打

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【题目】(3分)下图是在一定条件下,某物质发生化学反应的微观模拟图,请回答下列问题:

(1)请在B图中补充相关粒子图形,使其表示正确;

(2)补充的依据是___________;

(3)结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质是__________。

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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富.下表是依据元素周期表画出的1~18号元素的原子结构示意图.我对它进行研究:

(1)原子序数为16的元素名称是 ,在化学反应中,该元素的原子容易 电子,变成 (填符号);原子序数为11的元素属于 元素,上述两种元素所形成的化合物的化学式为 .

(2)我发现如下规律:原子最外层电子数一般不超过8个;

金属元素的原子最外层电子数一般少于4个,非金属元素的原子原子最外层电子数一般多于4个;

.

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【题目】下列物质敞口放置在空气中,因发生化学变化而质量增加的是

A浓硫酸 B浓盐酸 C氢氧化钠 D氯化钠

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【题目】在相同温度和相同体积的条件下,气体压强p与气体分子数目n成正比关系(p=kn),若ag碳和bg氧气放入一容积固定的密闭容器中,测得容器内的气体压强为p,在一定条件下容器内的物质充分反应后,待恢复至原温时,测得容器内气体压强仍为p,则a与b的关系可能为

A.a / b 3 / 4 B.a / b > 3 / 8

C.a / b 3 / 8 D.无法确定

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【题目】能用无色酚酞区别开的一组溶液是

A.稀盐酸和稀硫酸 B.石灰水和雨水

C.纯碱溶液和稀氨水 D.食盐水和蔗糖水

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【题目】用化学符号回答下列问题:

(1)两个氮分子 (2)酒精的化学式

(3)硝酸钾中氮元素的化合价 (4)天然存在的最硬的物质

5n个硫酸根离子

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