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铜是人类最早利用的金属之一.

(1)下列铜制品中,利用金属导热性的是______________(填字母序号).

A. 铜质奖牌                                    B. 铜导线                                    C. 铜火锅

(2)利用废旧电池铜帽(含 Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如下(反应条件已略去):

已知:

①过程Ⅱ中分离操作的名称是________.

②过程Ⅲ中有气体产生,反应的化学方程式为________.

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关于金属物品的使用正确的是(  )

A. 铝合金门窗变旧变暗后可用砂纸或钢丝球打磨

B. 铝壶内的水垢可用溶质质量分数为18%的盐酸长时间浸泡

C. 校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈

D. 铁桶可以长时间保存波尔多液

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科目:初中化学 来源:上海市徐汇区2018届九年级第二学期学习能力诊断卷化学试卷 题型:流程题

化学兴趣小组同学,利用木炭粉还原氧化铜实验后的混合粉末(其中含有铜、氧化铜、少量木炭粉) 回收铜,实验流程设计如图所示。

请回答下列问题:

(1)在操作 1、操作 2、操作 3 中,必须用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、_____,其中玻璃棒的作用是_____。

(2)滤液 1 中加入过量铁粉所发生的化学方程式是_____,加入试剂 A 的作用是_____。

(3)按照实验流程操作回收到的 Cu 不纯的原因是_____。

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科目:初中化学 来源:上海市徐汇区2018届九年级第二学期学习能力诊断卷化学试卷 题型:单选题

下图所示实验操作正确的是(  )

A. 点燃酒精灯 B. 往试管里送入固体粉末

C. 过滤 D. 测定溶液的pH

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科目:初中化学 来源:湖南省郴州市2019届九年级下学期考前冲刺化学试卷 题型:计算题

我国女药学家屠呦呦研发的青蒿素,“拯救了数以百万计的性命”.青蒿素的化学式为C15H22O5,回答下列问题:

(1)每个分子C15H22O5中共含有________个原子

(2)每个分子C15H22O5中C、H、O原子个数比为________.

(3)每个分子C15H22O5中氢、氧元素质量比为________.

(4)C15H22O5的相对分子质量为________.

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科目:初中化学 来源:湖南省郴州市2019届九年级下学期考前冲刺化学试卷 题型:单选题

下表是生活中一些物质的pH,其中呈碱性的是(   )

物质

肥皂水

蔗糖水

食醋

柠檬汁

pH

10.2

7.0

3.3

2.0

A. 肥皂水                                  B. 蔗糖水                                  C. 食醋                                  D. 柠檬汁

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科目:初中化学 来源:湖南省郴州市2019届九年级下学期考前冲刺化学试卷 题型:单选题

除去下列各组物质中的杂质(括号内为杂质),所选用的试剂(足量)及操作方法均正确的是(   )

选项

物质

选用试剂

操作方法

A

Fe2O3(Fe)

盐酸

浸泡、过滤、洗涤、烘干

B

CO(CO2)

KOH溶液、浓硫酸

洗气、干燥

C

CaO(CaCO3)

过滤、烘干

D

NaCl(Na2CO3)

适量Ca(NO3)2溶液

溶解、蒸发、结晶

A. A                                            B. B                                            C. C                                            D. D

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科目:初中化学 来源:湖南省常德市2019届九年级下学期考前冲刺化学试卷 题型:填空题

20℃时,取18gKNO3和18gNaCl分别放入两只烧杯中,各加入50mL水(水的密度为1g/mL),充分溶解,现象如图甲所示;升温到50℃时,现象如图乙所示,KNO3和NaCl的溶解度曲线如图丙,请回答下列问题:

(1)a烧杯中加入的物质是________(填化学式)

(2)甲图中,a烧杯溶液中溶质的质量分数________(“>”、“<”或“=”)b烧杯溶液中溶质的质量分数.

(3)要使乙图中的NaCl溶液恰好变成饱和溶液,需要加入________ gNaCl固体.

(4)除去NaCl固体中混有的少量KNO3, 实验步骤,先加水溶解,再________,然后过滤,洗涤、干燥.

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科目:初中化学 来源:山东省青岛市市北区2019届九年级下学期一模考试化学试卷 题型:实验题

初中化学有许多实验,若按照实验主要目的可将实验分为:探究化学反应前后物质的质量关系、探究物质的性质、探究物质的含量等。

(1)装置A具体的实验探究目的是____________________________;

(2)B实验开始前首先要检查装置的___________________________;

(3)装置C中反应的化学方程式为_____________________________;

(4)三套装置中有一处明显错误,请说出该错误可能导致的后果________________________。

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