学习化学要善于用化学知识去分析、解决实际问题,下列说法正确的是( )
A.图书、档案失火,用泡沫灭火器扑灭
B.发现煤气泄漏立即打开排风扇
C.被困火灾区,要用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进
D.炒菜时油锅着火立即加水灭火
【考点】几种常用的灭火器;常见的意外事故的处理方法;灭火的原理和方法;防范爆炸的措施.
【专题】课本知识同类信息.
【分析】燃烧需要同时满足三个条件才能发生:一是要有可燃物,二是可燃物需和氧气接触,三温度要达到可燃物燃烧的着火点.当三个条件同时满足时,燃烧也就不可避免地要发生了,意外地燃烧会造成伤害事故,应尽量避免.
【解答】解:A、当图书、档案失火时,为了防止图书、档案损坏,最好选择液态二氧化碳灭火器,这样不留下痕迹,故A错误;
B、泄漏的煤气与空气充分接触,遇火燃烧将会产生爆炸,打开排风扇的电火花会引燃泄漏的煤气可能会爆炸,故B错误;
C、被困火灾区,要用湿毛巾捂住口鼻,是为了防止灰尘进入口鼻,故C正确;
D、油锅内加水,油的密度比水小,会使油浮在水面不能使火熄灭;应用锅盖盖住着火的油锅隔绝氧气,会使油因不能与氧气接触而熄灭,此D错误.
故选C.
【点评】掌握可燃物燃烧的条件,和灭火的原理就能解决此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品,这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是
A.单质 B.原子 C.离子 D.元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
空气是人类宝贵的自然资源.下列有关空气的说法错误的是( )
A.氧气可用作火箭发射的燃料
B.液氮可用作制冷剂
C.氦气可用来填充探空气球
D.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)下列符号中数字“2”的意义:
①2H ②H2 ③2CO ④2H2O ⑤O
能表示分子个数的是 (填序号,下同);能表示化合价的是 ;表示原子个数的是 .
(2)在水、汞和氯化钠三种物质中,由原子构成的是 (填化学式).
(3)在符号①Fe3+ ②H2O2③SO42﹣中,表示阳离子的是 (填序号);①和③形成化合物的化学式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
小宇同学在实验室里将16g高锰酸钾放在试管里加热制取氧气,反应一段时间后,他称得剩余固体物质的质量为14.4g,通过计算回答:
(1)生成氧气的质量为多少克?
(2)高锰酸钾是否完全参加反应.
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科目:初中化学 来源: 题型:
鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃杯中,可以观察到鸡蛋冒气泡,该气泡的主要成分是( )
A.H2 B.CO2 C.O2 D.N2
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对有关反应的描述正确的是( )
A.镁带在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
B.在点燃的条件下,磷在氧气中剧烈燃烧,产生大量白雾
C.在点燃的条件下,硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
D.在点燃的条件下,细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的三氧化二铁
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科目:初中化学 来源: 题型:
科学家早在17世纪﹣18世纪通过实验证实了原子的真实存在.下列是某次知识竞赛竞答活动中的题目,你认为回答正确的是( )
A.王刚:①②③④⑤⑥ B.张萌:①③⑤ C.张凯:③⑤⑧ D.秦月:③⑥⑦⑧
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