【题目】分析下图,回答下列问题。
(1)写出下列仪器的名称:a_______________;b_______________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式是_______________。
(3)实验室若选用C做发生装置,可制取的气体是 _______________(填一种即可)。
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 _______________(填字母序号)。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)莽草酸(化学式:C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料。
请计算:(写出计算过程,并注意格式)
(1)莽草酸分子中C、H、O的质量比;
(2)莽草酸中氢元素的质量分数(精确到0.1%);
(3)174g莽草酸含氢元素的质量:
(4)对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重一剂量表”服用“达菲”:
体重 | 小于等于15千克 | 15~23千克 | 23~40千克 | 大于40千克 |
每次用量 | 30mg | 45mg | 60mg | 60mg |
假如患病儿童的体重是35千克,在治疗过程中,需每天服用“达菲”胶囊(每颗胶囊含“达菲”60mg)2次,一个疗程5天,那么该患儿一个疗程共需服用多少颗?
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组欲分离KCl和BaCl2混合溶液,得到都含单一溶质的两种溶液。他们设计的实验流程如下图所示。供选试剂:K2SO4溶液、Na2CO3溶液、K2CO3溶液、盐酸、稀硫酸
(1)步骤①中,分离A.B的实验操作名称是___________________。
(2)步骤③中,发生反应的化学方程式为___________________。
(3)要达到预期的目的,还需要改进的实验操作为___________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在新冠肺炎防疫中,84消毒液是常用的消毒剂,其消毒的有效成分是次氯酸钠(化学式是NaClO)。次氯酸钠工业生产原料来源是粗盐,粗盐中含有硫酸钠、氯化镁、氯化钙和泥沙等杂质,流程如下:
(1)标出次氯酸钠中氯元素的化合价:________________。
(2)操作1中会用到玻璃棒,其作用是________________;在流程Ⅲ中,加入的溶液是_________。
(3)写出流程Ⅲ中发生的其中任一个化学反应方程式:________________,其反应类型是________。
(4)操作2中加入的过量碳酸钠溶液,不仅除去了粗盐中含有的氯化钙杂质,还除去了_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是某化学反应的微观示意图,请回答。
(1)B分子中氢、氧原子个数比为_________________。
(2)上述反应中发生变化的微粒是_________________(填“分子”或“原子”)。
(3)上图所示物质中属于氧化物的是_________________(填字母序号)。
(4)该反应属于基本类型中的_________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】雷利是英国物理学家,他曾用下列两种方法测定氮气的密度。
方法一:将除去水蒸气和二氧化碳的空气通过烧红的装有铜屑的玻璃管,使空气中的氧气全部除去,测得氮气的密度为1.2572kg/L。
方法二:将氨气(NH3)通过赤热的装有氧化铜的玻璃管,生成氮气和水蒸气,除去水蒸气后测得氮气的密度为1.2508g/L。
若两次测定的状况相同,请问:
(1)方法二中发生反应的化学方程式为_____;
(2)欲除去空气中的水蒸气和二氧化碳,可供选择的装置如下图所示(不可重复使用),在你选择的装置中,用相应的字母表示导管口的连接顺序_____,瓶中应盛放什么物质_____。
(3)请分析两种方法所测定的氮气密度数值不同的原因_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一种“化学扑克”牌的玩法是:多人同时参与,上家出牌后,如果下家牌面物质能与上家的发生反应就可以出牌,不符合条件的牌则出不掉,跳由下家出牌,先出完牌的为赢家。如图表示的是某局牌的最后一轮,先出牌的甲是一张“碳酸钠”牌,ABCDE五位玩家手中的牌如图:
(1)如果本局前面按的顺序出牌,只有最后一家的牌出不掉,则剩余三家的出牌顺序是:___→___→___,写出甲与B反应的化学方程式_____。
(2)如果本局每一位玩家的牌都能出掉,则五位玩家的出牌顺序为: 甲→E→___→___→___→A(填字母标号),写出A与上玩家牌面物质发生反应的化学方程式_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质是由元素组成,微粒构成物质;化学既要宏观的认知,更需微观的探索。
(1)酚酞是一种化学上常用的酸碱指示剂,其化学式为C20H14O4,酚酞的组成元素有_________种,每个酚酞分子中共有_______原子,酚酞的相对分子质量为_______________。
(2)下图的实验1、实验2两个实验是教材上册P63的探究微粒性质实验操作示意图。
①根据实验1中最后观察到的实验现象,说明_______________。
②久置后的实验2中溶液变红的烧杯是___________,说明________________。
③根据上述实验现象判断下列说法中正确的是__________________。
A氨分子在不断运动
B浓氨水具有挥发性
C酚酞分子不运动
D酚酞做分子运动慢
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com