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在A+B→C+D反应中,有52克的A与适量的B完全反应,生成了34克C和20.8克D,则反应用去的B的克数是(  )
A、54.8克B、52克
C、18克D、2.8克
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据质量守恒定律:参加化学反应的各物质的质量总和=反应后生成的各物质的质量总和.由反应A+B→C+D中,由52克的A与适量的B完全反应,生成了34克C和20.8克D,根据质量守恒定律,可计算出参加反应的B质量.
解答:解:根据质量守恒定律,反应A+B→C+D中,52克的A与适量的B完全反应,生成了34克C和20.8克D,参加反应的B的质量=34g+20.8g-52g=2.8g.
故选:D.
点评:本题难度不大,考查同学们运用质量守恒定律进行计算的能力,正确理解质量守恒定律并能灵活运用是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某研究性学习小组设计的几种装置,请分析并回答下列问题:

(1)写出用A装置制取O2的化学方程式
 

(2)B、C两装置都可用作实验室制取O2、H2或CO2的发生装置,C装置是在B装置基础上增加隔离铜丝网改进而来的,它的优点是
 
.在实验室制取CO2时,若隔离网改用铝丝做成,那么产生的后果是
 
,其原因是:
 
,说明金属活动性Cu
 
Al(选填“>“、“<”或“=“)
(3)该研究性学习小组对用H2O2分解生成O2的实验条件进行探究,发现也可用Fe2O3代替MnO2,且用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需时间如下表:


时间(s)   浓度
条件
30%H2O2溶液15%H2O2溶液5%H2O2溶液
加入a g MnO20.20.82.0
加入a g Fe2O37.09.016.0
MnO2、Fe2O3在上述反应中的作用是
 

从上表能得出的结论有
 
(一条既可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

在硫酸锌和硫酸铜混合液中加入过量铁粉充分反应后,过滤,留在滤纸上的是(  )
A、Cu
B、Zn
C、Zn  Cu
D、Fe  Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣,他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题.小明通过查阅有关资料获知:这种鱼鳔内氧气约占
1
4
,其余主要是二氧化碳(二氧化碳易溶于水)和氮气.
探究分两步进行.
(1)测量鳔内气体体积.小明设计了两种方法:
A.用医用注射器抽取鳔内气体,测量其体积;
B.在水下剌破鳔,用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积(如图).
你认为两种方法中合理的
 

(2)探究鳔内气体的成分.给你两集气瓶的鳔内气体,请你帮助他设计实验验证假设.
验证方  法现  象
氧气含量
二氧化碳含量

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科目:初中化学 来源: 题型:

今有四种粒子的结构示意图,下列说法不正确的是(  )
A、①表示的粒子在化学反应中易得到电子
B、②③都表示阳离子
C、④表示的元素属于金属元素
D、它们表示四种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

硝酸可发生反应:4NHO3
     △     
.
或光照
2NO2↑+X+2H2O.据此回答:
(1)反应的基本类型属于
 
反应.
(2)X的化学式为
 
,推断的依据为
 

(3)硝酸的保存应注意
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

核事故时往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子131I).为避免核辐射,需口服100毫克(不具放射性的碘原子127I),使人体甲状腺中碘达到饱和而不再吸收外界的碘,从而起到保护作用.
(1)131I是一种质子数为53、中子数为78的碘原子.该原子核外电子数为
 

(2)131I和127I的关系是
 

A 同种元素  B 同种物质  C 同种分子  D 同种原子
(3)假设所处的环境已受污染,通过服用加碘食盐(注:加碘食盐中的碘为127I)的方法能否有效起到避免核辐射的目的呢?
【查阅资料】成人每天食用食盐的质量通常为6g;某种加碘食盐的标签如图所示.
【问题分析】500g该品牌食盐中,含碘的最大质量是
 
;要使人体甲状腺中的碘达到饱和,至少需要一次性食用该品牌碘盐
 
克.
【结论】日常服用加碘食盐
 
(填“能”或“不能”)起到避免核辐射目的.
(4)专家指出,服用碘片(有效成分为KI)可以治疗131I造成的辐射,但服用碘酒(有效成分为I2)却会引起碘中毒.KI和I2的性质不同的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图及铝元素的原子结构示意图.请回答:

(1)氧元素属于
 
元素(填“金属”或“非金属”),铝的元素符号是
 

(2)铝原子的最外层电子数是
 
,铝元素与氧元素组成化合物的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳和碳的化合物都是非常重要的物质.
(1)碳原子的结构示意图为,碳原子的核电荷数为
 

(2)碳的单质有多种,具有如图1结构的碳单质中,由分子构成的是
 


(3)古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色,原因是墨中主要成分碳具有
 
性.如图2是木炭还原氧化铜的实验,大试管中的反应体现了碳的还原性,其反应的化学方程式是
 
,单质碳的还原性可以用于冶金工业.
(4)二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”,但是大气中二氧化碳的含量不断上升,会使全球变暖,从而导致
 

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