下列图示实验操作中正确的是 A．向试管中 B．给试管中 C．称量一定质量 D．检查装置的滴加液体液体加热的食盐气密性题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列图示实验操作中正确的是（）

A．向试管中 B．给试管中 C．称量一定质量 D．检查装置的

滴加液体液体加热的食盐气密性

答案 D

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科目：初中化学 来源： 题型：

“化学家的主要工作是耕耘元素周期表”．科学家根据元素的结构和性质，将它们科学有序排列成元素周期表的形式．请利用下表回答相关问题：

（1）硅原子的核电荷数为　　．

（2）16号元素的原子在化学反应中比较容易　　（选填“得”或“失”）电子，该元素属于　（选填“金属”或“非金属”）元素．

（3）写出表中关于6号元素的一条信息　　

（4）分析上表可发现：每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是　　．

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科目：初中化学 来源： 题型：

为了探究物质在化学变化时，参加反应的反应物总质量与生成物总质量是否相等．甲、乙两个兴趣小组分别设计了如图所示的实验来验证自己的假设．

【查找资料】有关反应的化学方程式：

甲组：CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4；

乙组：Na2CO3+2HCl═2NaCl+HO+CO2↑

【实验方案】

【进行实验】甲小组把盛有适量NaOH溶液的小试管放入盛有CuSO4溶液的烧杯中，乙小组把盛有适量稀盐酸的小试管放入盛有a2CO3溶液的烧杯中．然后他们分别将烧杯放到天平上，用砝码平衡，接着取下烧杯并将其倾斜，使试管内的溶液和烧杯内的溶液混合发生反应，待反应后再把烧杯放在天平上，观察天平是否平衡．请回答：

【实验现象】反应后，甲小组的天平指针指向刻度盘的　　，乙小组的天平指针指向刻度盘的　　（选填“左边”、“右边”或“中间”）．

【解释和结论】甲小组的结论为：　　；

乙小组的解释为：　　．

【反思与评价】比较两个小组的实验设计，若使用的试剂不变，应改进的是：　　；由此，你得到的启示是：探究或验证反应物与生成物的质量关系时，若要用到有气体参加或有气体生成的反应，反应必须在　　的容器中进行．

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科目：初中化学 来源： 题型：

为验证质量守恒定律，某学习小组使用如图所示的装置进行实验：