科目:初中化学 来源:山西省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:科学探究题
学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜(CuO)能否起到类似二氧化锰的作用呢?进行了如下探究。
(猜想)Ⅰ、氧化铜不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;Ⅱ、氧化铜参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变;Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂,反应前后______。
(实验)用天平称量0.2g氧化铜(CuO),取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(1)填写下表:
步骤③现象 | 步骤⑥现象 | 步骤⑦结果 | 结论 |
溶液中有气泡放出带火星的木条复燃 | _____ | _____ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立 |
(2)步骤①的目的_______________________。
(3)过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气的反应文字表达式为__________________。
质量和化学性质不变 称量的氧化铜的质量仍为0.2g有气泡放出,带火星的木条复燃与步骤③对比对照过氧化氢水+氧气 【解析】 (1)根据题目猜测氧化铜是催化剂,而催化剂不参与反应,具有反应前后质量和化学性质不变的特点;(2)由于是对比试验,采用控制变量法,则称量的氧化铜的质量都应该是0.2g;(3)根据实验结果推断实验现象应该为有气泡放出,带火星的木条复燃;(4)对比试验应该有一组实验作为...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:山西省2019届九年级上学期9月月考化学试卷 题型:单选题
过氧化氢溶液分解制取氧气,如果用横坐标(x轴)表示反应时间T,用纵坐标(y轴)表示生成的氧气的质量M。甲、乙两支试管中各盛有等量的过氧化氢溶液,向甲试管中加入适量的二氧化锰。则下列哪个图象最能体现两支试管产生的氧气随时间的变化关系
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】 A、加入催化剂反应速度要快,但生成的氧气的量相等,加热后分解速率加快,但慢于加催化剂,故此项正确;B、质量相等的两份过氧化氢溶液完全反应后收集到的氧气的量应该是相等的,与催化剂没有关系,此项错误;C、质量相等的两份过氧化氢溶液完全反应后收集到的氧气的量应该是相等的,与催化剂没有关系,此项错误;D、加入催化剂反应速度要快,但生成的氧气的量相等,加热后分解速率加快,但慢于加催...查看答案和解析>>
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