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    【题目】元素周期表是学习化学的重要工具。下表中列出了部分元素的原子序数,回答下列问题:

    ⅠA

    ⅡA

    ⅢA

    ⅣA

    ⅤA

    ⅥA

    ⅦA

    0

    第一周期

    1

    2

    第二周期

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    第三周期

    11

    12

    13

    14

    15

    16

    17

    Ar

    (1)表中铝元素原子的核内质子数为________。

    (2)18号元素的原子结构示意图为________。

    (3)9号和12号元素形成的化合物的化学式为________。

    (4)下图是某化学反应的微观示意图,该反应的化学方程式为________。

    【答案】13 MgF2

    【解析】

    (1)在原子中，原子序数=核内质子数，表中铝元素的原子序数为13，所以原子的核内质子数为13。

    (2)因为原子中原子序数=核内质子数=核外电子数，所以18号元素的原子结构示意图为。

    (3)9号元素原子最外层有7个电子，在化学变化中得一个电子，显-1价，12号元素的原子最外层有2个电子，在化学变化中失去2个电子，显+2价，所以9号和12号元素形成的化合物的化学式为MgF2。

    (4)根据图示可知，反应物是H2S和O2，生成物是H2O和SO2，因此该反应的化学方程式为。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学拓展课堂的主题是：探秘氯化钠样品。

    主题Ⅰ 探究氯化钠样品中杂质的成分

    已知所提供的氯化钠样品中，可能含有硫酸钠、氯化镁、氯化钙中的一种或几种杂质。甲同学的实验探究过程记录如下：

    根据以上实验信息，甲同学得出结论：此氯化钠样品中含有的杂质是硫酸钠。

    （实验分析）

    （1）步骤①中加入适量NaOH 溶液的目的是_____。

    （2）乙同学认为步骤③中不需要加入足量稀盐酸，你是否同意他的观点？_____（选填“同意”或“不同意”），请说明原因_________。

    主题Ⅱ 测定氯化钠样品中氯化钠的质量分数

    确定了氯化钠样品中杂质的成分后，甲同学对样品中氯化钠的质量分数进行测定。称取20.0g 氯化钠样品于烧杯中，加足量的水充分溶解，再向其中加入氯化钡溶液至不再产生沉淀为止，沉淀经过滤、洗涤、干燥后称量，其质量为 2.33g。该样品中氯化钠的质量分数是_____。（写出计算步骤，计算结果精确到 0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学常从宏观和微观角度研究、认识物质。

    （1）以下是用新型催化剂将二氧化碳转化为汽油的三个环节。（a、b是两种起始反应物的分子结构，c、d是制得的汽油中所含物质的分子结构）请回答下列问题：

    ①环节I的转化中，碳元素化合价的变化为_____。

    ②试写出c物质的化学式_____，认真观察c和d两种物质的分子结构模型，可知c和d不是相同物质，原因是_____。

    ③“二氧化碳变汽油”的研究成果，使我国成为此领域的世界领跑者。请你写出一点该成果的现实意义_____。

    （2）碳酸钙与氧化钙的混合物中，钙元素的质量分数为50%，取该混合物16g，经过高温煅烧后，将剩余固体投入足量水中，固体全部溶解成氢氧化钙。

    ①固体投入足量水中发生反应的化学方程式_____，属于_____反应（填基本反应类型）。

    ②生成氢氧化钙的质量为_____g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面连环画记录了小希同学参观宁夏科技馆的一天．请据图回答：

    （1）小希看到了人体肺部功能的整个原理图，想到爸爸经常吸烟，_____ 的吸入会与血红蛋白结合使人体受到极大的伤害。

    （2）小希还看到饮用的水是由原水净化所得。原水中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质。家庭的饮用水可经过如下的净化步骤：

    ①可以除去大颗粒悬浮物质的步骤是____。(填写字母)

    ②净水属于_________（纯净物或混合物），生活中利用_________方法转化为可饮用的软水。

    ③还可以采用加入________的方法，除去水中的异味和部分有色的物质。

    （3）小希在毒品宣传厅驻足很久，看到了各种毒品海洛因、甲基苯丙胺（“冰毒”）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。冰毒即甲基苯丙胺，甲基苯丙胺化学式:C10H15N，它的一个分子中含有______原子，分子中各元素的质量比为___________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明对铁的锈蚀进行如下探究，室温时，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，装置如图，观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶（净容积为146mL）。当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数（此时瓶内氧气含量近似为零）。记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如表。

    序号

    样品

    量筒起始

    读数/mL

    量筒最终

    读数/mL

    所需时间

    /min

    1

    1g铁粉、0.2g碳和10滴水

    100

    70

    约120

    2

    lg铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl

    100

    70

    约70

    3

    ……

    100

    70

    约480

    （1）实验①和②说明NaCl可以_____铁锈蚀的速率。

    （2）实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是_____（填“放热”或“吸热”）过程。

    （3）实验结束后取出滤纸包，观察到有红棕色物质生成，该物质的化学式是_____。

    （4）已知含碳能够加快铁的生锈速度，小明想通过实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验③的样品组成_____。

    （5）该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是_____（小数点后保留1位）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，它们之间的部分转化关系如图所示，关于该转化关系图，下列说法正确的是（ ）

    A．如果丙是碳酸钠，乙是氢氧化钠，则甲是硝酸钠

    B．若甲、乙、丁都是氧化物，则丙一定是碳酸钙

    C．甲、乙、丙、丁之间的转化可以全部通过复分解反应实现

    D．若甲、乙、丙、丁均含有同一种元素，且乙可用来灭火，则丙一定是单质碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氯化钠是重要的调味品。如图分别表示生成氯化钠的不同化学反应，请根据图示回答相关问题：

    ①图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图．由图1可知，元素的化学性质与________(填字母序号)密切相关。

    A最外层电子数 B质子数 C电子层数

    ②图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质，图中A、B、C三处中B处应填入的化学符号是________。

    ③图3所示物质NaClO2中氯元素的化合价是______，该反应的化学方程式是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图。如图为铁的价类图，请分析该图后填写下列各空：

    ①A点表示的物质类别是_____，C点表示化合物的化学式为_____，它能与稀盐酸反应，其反应的化学方程式为_____。

    ②某化合物的化学式为K2Fe(SO4) 2，则它代表的点是图中_____（选填A、B、C、D、E、F、G）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图表示某些物质间的转化关系（反应条件均略去），其中A为天然气的主要成分，C为相对分支质量最小的氧化物，F为红棕色粉末，G为最常见的金属，B、D、E均为无色气体．请回答：

    （1）X是 _________ （填一种物质化学式）；

    （2）写出下列反应的化学方程式：

    ①C→D+E： ，

    ②A+E→B+C： _____ ____ ；

    （3）曹君宇同学将一定量的G放入硫酸铜溶液中，一段时间后，发现溶液底部仍有固体存在，则溶液底部的固体组成可能是___ 或 ______。

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