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3.下列变化中,有一种与其他三种本质不同,这种变化是(  )
A.水沸腾B.高压锅爆炸C.石蜡熔化D.食物腐烂

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、水沸腾只是状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化;
B、高压锅爆炸是因为气体压强过大导致的,过程中没有生成新物质,属于物理变化;
C、石蜡熔化的过程只是状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化;
D、食物腐烂的过程中有新物质生成,属于化学变化;
故选D.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.四川汶川遭受巨大的地震灾难,给本地经济和生存环境带来某些严重后果,所有水源受到腐败物质的污染,在短时间内不能直接使用.为了保障本地饮用水的安全,生活用水需要多次消毒.自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:

(1)D物质中氯元素的化合价为+1.
(2)写出图甲所示反应的化学方程式H2O+Cl2=HCl+HClO.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图是甲同学设计的证明H2和CO具有还原性的实验装置:

请回答:
(1)在实验过程中,装置B处能观察到的现象是白色粉末变成蓝色,装置C处发生反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(2)乙同学提出甲同学设计太复杂,可将酒精灯合二为一,去掉D处酒精灯而将尾气导管口旋转到A处酒精灯的火焰上即可.请问乙同学设计是否合理?不合理(填“合理”或“不合理”),理由是两处并非同时点燃.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列有关糖类物质说法正确的是(  )
A.都由碳、氧、氧三种元素组成B.所有糖类都有甜味
C.只有光合作用才能形成葡萄糖D.都能被人体消化吸收

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.根据图提供的信息,下列说法错误的是(  )
A.钠离子最外层有1个电子B.钠的相对原子质量是22.99
C.钠属于金属元素D.钠的质子数为11

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.推理是学习化学的一种重要方法,以下类推正确的是(  )
A.由同种分子构成的物质一定是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成的
B.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C.碳酸盐与稀盐酸反应生成气体,所以与稀盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐
D.高温或加热时能夺取氧化物中氧的物质可用作还原剂,所以一氧化碳和氢气是常用的还原剂

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.海水晒盐得到的食盐中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁.以下是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁的实验流程:

根据流程回答:
(1)①操作Ⅰ需用到的最主要仪器名称是烧杯、玻璃棒,加入的试剂A的名称是碳酸钠溶液.
②写出NaOH与杂质反应的化学方程式2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl.
(2)用提纯后食盐配制5.85%100g氯化钠溶液,用量筒取水94.15mL.氯化钠溶液中含有4种元素.
(3)在上述100g氯化钠溶液,加入足量的硝酸银溶液,生成14.35g沉淀,其物质的量为0.1mol.写出该反应的化学方程式AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列结论中,不正确的是(  )
A.氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$
B.燃烧条件之一是温带需达到可燃物的着火点
C.CO2的密度比空气大且不支持燃烧
D.加热高锰酸钾制氧气后固体质量减少,说明该反应不遵守质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.初中化学中几种常见物质之间的转化关系如图所示,实线或虚线相连的两种物质之间能够发生反应.箭头表示一种物质能向另一种物质转化.已知A、C为黑色粉末,A与D的反应早在西汉时期我国书籍中就有记载.F与G的反应是大自然应用太阳能最成功的范例.A、B、G发生一系列复杂的反应生成E.
(1)写出物质的化学式:AFe;CCuO.
(2)写出工业上用E制取A的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)A-H六种物质中没有出现的物质类别是碱.(选填:单质、氧化物、酸、碱、盐)

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